以下给出的是计算2+4+6+-+20的值的一个程序框图.其中判断框内应填入的条件是A.i＞10 B.i＜10 C.i＞20 D.i＜20 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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以下给出的是计算2+4+6+…+20的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是

A.i＞10 B.i＜10 C.i＞20 D.i＜20

答案：A

解析：通读程序框图，应填i＞10.

练习册系列答案

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科目：高中数学 来源： 题型：

给出以下五个命题：
①若lga+lgb=0（a大于0，b不等于1），则函数f（x）=a^x与g（x）=b^x的图象关于x轴对称．
②已知函数f(x)=(

)x的反函数是y=g（x），则g（x）在（0，+∞）上单调递增．
③为调查参加运动会的1000名运动员的年龄分布情况，从中抽查了100名运动员的档案进行调查，个体是被抽取的每个运动员；
④用独立性检验（2×2列联表）来考察两个变量是否具有相关关系时，计算出的随机变量K²的观测值越大，则说明“X与Y有关系的可能性越大”．
其中正确命题的序号是

．

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科目：高中数学 来源：选修设计数学1-2北师大版北师大版 题型：013

以下给出的是计算2＋4＋6＋…＋20的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是

[　　]

A．i＞10

B．i＜10

C．i＞20

D．i＜20

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科目：高中数学 来源：上海市普陀区高三数学高考临考自测练习卷 题型：单选题

（理）已知等差数列的公差是，是该数列的前项和.
（1）试用表示，其中、均为正整数；
（2）利用（1）的结论求解：“已知，求”；
（3）若数列前项的和分别为，试将问题（1）推广，探究相应的结论. 若能证明，则给出你的证明并求解以下给出的问题；若无法证明，则请利用你的研究结论和另一种方法计算以下给出的问题，从而对你猜想的可靠性作出自己的评价.问题：“已知等差数列的前项和，前项和，求数列的前2010项的和.”