设函数
.
(I)求函数
的最小值;
(Ⅱ)若
,且
,求证:
;
(Ⅲ)若
,且
,
求证:
.
解:(I)
,
令
,得
,所以
在
递减,在
递增.
所以
.
(Ⅱ)
由(I)知当
时,
,
又
,
,∴
∴
.
(Ⅲ)用数学归纳法证明如下:1°当
时,由(Ⅱ)可知,不等式成立;
2°假设
(
)时不等式成立,
即若
,且
时,
不等式
成立
现需证当
(
)时不等式也成立,
即证:若
,且
时,不等式
成立.
证明如下:设
,则
......①
同理
.....②
由①+②得:
又由(Ⅱ)令
,则
,其中
,
则有
∴
∴
∴当
时,原不等式也成立.
综上,由1°和2°可知,对任意的
原不等式均成立.
练习册系列答案
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已知函数
(1)求
的极大值和极小值,并画出函数
的草图
(2)根据函数图象讨论方程
的根的个数问题:
①有且仅有两个不同的实根,求
的取值范围
②有且仅有一个实根,求
的取值范围
③无实根,求
的取值范围
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题型:解答题
已知函数
(Ⅰ)若
在区间上
是增函数,求实数
的取值范围;
(Ⅱ)若
是
的极值点,求
在
上的最大值和最小值.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知定义在
上的函数
,其中
为大于零的常数.
(Ⅰ)当
时,令
,
求证:当
时,
(
为自然对数的底数);
(Ⅱ)若函数
,在
处取得最大值,求
的取值范围
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题型:解答题
(本小题满分10分)已知函数
,
在
处取得极小值
。求a+b的值
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科目:高中数学
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题型:单选题
函数
在[0,3]上的最大值、最小值分别是
A.5,-15 | B.5,-4 |
C.-4,-15 | D.5,-16 |
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