【题目】设函数f(x)=cos(ωx+φ)(ω>0,﹣ <φ<0)的最小正周期为π,且f( )= .
(1)求ω和φ的值;
(2)在给定坐标系中作出函数f(x)在[0,π]上的图象.
【答案】
(1)解:周期T= =π,∴ω=2,
∵f( )=cos( φ)=cos( +φ)=﹣sinφ= .
∵﹣ <φ<0∴φ=﹣
(2)解:由(1)知f(x)=cos(2x﹣ ),列表如下:
2x﹣ | ﹣ | 0 | π | |||
x | 0 | π | ||||
f(x) | 1 | 0 | ﹣1 | 0 |
在给定坐标系中作出函数f(x)在[0,π]上的图象如下:
【解析】(1)由周期公式T= =π,可得ω=2,由f( )=cos( φ)=cos( +φ)=﹣sinφ= 及﹣ <φ<0可得φ=﹣ .(2)列表,描点即用五点法作出函数y=cos(2x﹣ )的图象.
【考点精析】关于本题考查的五点法作函数y=Asin(ωx+φ)的图象,需要了解描点法及其特例—五点作图法(正、余弦曲线),三点二线作图法(正、余切曲线)才能得出正确答案.
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【题目】在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M、N分别为CD和A1D1的中点,那么异面直线AM与BN 所成的角是( )
A.90°
B.60°
C.45°
D.30°
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【题目】学校组织学生参加某项比赛,参赛选手必须有很好的语言表达能力和文字组织能力.学校对10位已入围的学生进行语言表达能力和文字组织能力的测试,测试成绩分为三个等级,其统计结果如下表:
语言表达能力 文字组织能力 |
|
| |
| 2 | 2 | 0 |
| 1 |
| 1 |
| 0 | 1 |
|
由于部分数据丢失,只知道从这10位参加测试的学生中随机抽取一位,抽到语言表达能力或文字组织能力为的学生的概率为.
(Ⅰ)求, 的值;
(Ⅱ)从测试成绩均为或 的学生中任意抽取2位,求其中至少有一位语言表达能力或文字组织能力为的学生的概率.
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【题目】把函数y=sinx的图象上所有点的横坐标都缩小到原来的一半,纵坐标保持不变,再把图象向左平移 个单位,这时对应于这个图象的解析式为( )
A.y=cos2x
B.y=﹣sin2x
C.
D.
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【题目】已知在直角坐标系 中,圆锥曲线 的参数方程为 ( 为参数),定点 , 是圆锥曲线 的左、右焦点.
(1)以坐标原点为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系,求经过点 且平行于直线 的直线 的极坐标方程;
(2)设(1)中直线 与圆锥曲线 交于 两点,求 .
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【题目】我国南北朝数学家何承天发明的“调日法”是程序化寻求精确分数来表示数值的算法,其理论依据是:设实数x的不足近似值和过剩近似值分别为 和 (a,b,c,d∈N*),则 是x的更为精确的不足近似值或过剩近似值.我们知道π=3.14159…,若令 <π< ,则第一次用“调日法”后得 是π的更为精确的过剩近似值,即 <π< ,若每次都取最简分数,那么第四次用“调日法”后可得π的近似分数为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,PD⊥底面ABCD,AB∥CD,AD⊥CD,AD=AB=1,BC=.
(Ⅰ)求证:平面PBD⊥平面PBC;
(Ⅱ)设H为CD上一点,满足=2,若直线PC与平面PBD所成的角的正切值为,求二面角H-PB-C的余弦值.
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【题目】某批次的某种灯泡个,对其寿命进行追踪调查,将结果列成频率分布表如下,根据寿命将灯泡分成优等品、正品和次品三个等级,其中寿命大于或等于天的灯泡是优等品,寿命小于天的灯泡是次品,其余的灯泡是正品.
寿命 (天) | 频数 | 频率 |
合计 |
(1)根据频率分布表中的数据,写出的值;
(2)某人从这个灯泡中随机地购买了个,求此灯泡恰好不是次品的概率;
(3)某人从这批灯泡中随机地购买了个,如果这个灯泡的等级情況恰好与按三个等级分层抽样所得的结果相同,求的最小值.
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