精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知三棱锥的各棱长都相等,中点,则异面直线所成角的余弦值为( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】问题等价于:三棱锥ABCD的棱长全相等,EAD中点,则直线CE与直线BD所成角的余弦值是多少.下处理该问题:

如图,AB中点F,连接EF,因为E. F分别为ADAB的中点,EF为三角形ABD的中位线,所以EFBD

所以直线EFCE所成的角即为直线CE与直线BD所成角,

因为三棱锥ABCD的棱长全相等设棱长为2a,则EF=a

在等边三角形ABC中,因为FAB的中点,所以CF为边AB上的高,

所以

CE=CF=

在三角形CEF, .

所以,直线CE与直线BD所成角的余弦值为.

本题选择B选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,AB=2BC=4,E为边AB的中点,将△ADE沿直线DE翻转成△A1DE.若M为线段A1C的中点,则在△ADE翻转过程中: ①|BM|是定值;
②点M在圆上运动;
③一定存在某个位置,使DE⊥A1C;
④一定存在某个位置,使MB∥平面A1DE.
其中正确的命题是(

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数y=f(x+1)的定义域是[﹣1,3],则y=f(x2)的定义域是(
A.[0,4]
B.[0,16]
C.[﹣2,2]
D.[1,4]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知椭圆C: ,点A,B分别是左、右顶点,过右焦点F的直线MN(异于x轴)交于椭圆C于M、N两点.

(1)若椭圆C过点,且右准线方程为,求椭圆C的方程;

(2)若直线BN的斜率是直线AM斜率的2倍,求椭圆C的离心率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,侧面PAD底面ABCD,

(1)求证:平面PAB平面PCD;

(2)若过点B的直线垂直平面PCD,求证: //平面PAD.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知某运动员每次投篮命中的概率低于40%,现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三个随机数为一组,代表三次投篮的结果.经随机模拟产生了如下20组随机数:
907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
据此估计,该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为( )
A.0.35
B.0.25
C.0.20
D.0.15

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),且P(μ﹣2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣σ<X≤μ+σ)=0.6826,若μ=4,σ=1,则P(5<X<6)=( )
A.0.1358
B.0.1359
C.0.2716
D.0.2718

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知R上的奇函数f(x)和偶函数g(x)满足f(x)+g(x)=ax﹣ax+2(a>0,且a≠1),若g(2)=a,则f(2)的值为(
A.
B.2
C.
D.a2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】《汉字听写大会》不断创收视新高,为了避免“书写危机”弘扬传统文化,某市对全市10万名市民进行了汉字听写测试,调查数据显示市民的成绩服从正态分布.现从某社区居民中随机抽取50名市民进行听写测试,发现被测试市民正确书写汉字的个数全部在160到184之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,第二组,…,第六组,如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

(1)试评估该社区被测试的50名市民的成绩在全市市民中成绩的平均状况及这50名市民成绩在172个以上(含172个)的人数;

(2)在这50名市民中成绩在172个以上(含172个)的人中任意抽取2人,该2人中成绩排名(从高到低)在全市前130名的人数记为,求的数学期望.

参考数据:若,则

查看答案和解析>>

同步练习册答案