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    不等式|y|≤x表示的平面区域为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：二元一次不等式（组）与平面区域
    专题：计算题,不等式的解法及应用
    分析：由|y|≤x可知，x≥0，从而得B．
    解答： 解：由|y|≤x可知，x≥0，
    故选B．
    点评：本题考查收了不等式表示的平面区域的判断，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    空间直线a、b、c，则下列命题中真命题的是（　　）
    A、若a⊥b，c⊥b，则a∥c
    B、若a与b是异面直线，b与c是异面直线，则a与c也是异面直线
    C、若a∥c，c⊥b，则a⊥b
    D、若a∥b，b与c是异面直线，则a与c也是异面直线

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在函数f（x）=1gx的图象上有三点A、B、C，横坐标依次是m-1，m，m+1（m＞2）．
    （1）试比较f（m-1）+f（m+1）与2f（m）的大小；
    （2）解不等式f（x）＞f（x2+x-2）
    （3）求△ABC的面积S=g（m）的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=x-aex（a∈R），x∈R．已知函数y=f（x）有两个不同的零点，则a的取值范围是（　　）
    A、（0，e-1）
    B、[0，e-1）
    C、（-∞，e-1）
    D、（-∞，0）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知ab＜0，则
    a
    |a|
    +
    b
    |b|
    +
    ab
    |ab|
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=-x2+2x在[0，10]上的最大值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设集合A={x||x|＜2}，若B⊆A，则集合B可以是（　　）
    A、{x|-1＜x＜0}
    B、{x|-1＜x＜3}
    C、{x|-3＜x＜2}
    D、{x|-3＜x＜3}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    三个半径均为3且两两外切的球O1、O2、O3放在水平桌面上，现有球I放在桌面上与球O1、O2、O3都外切，则球I的半径是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=x|x-a|+2x-3．f（x）在R上恒为增函数，则实数a 的取值范围是
     
    ．

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