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    若＜，则a的取值范围是______________.
    (，)
     因为函数y=在[0，+∞)上单调递增，所以y=在[0，+∞)上单调递减.
    所以解得＜a＜.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知幂函数y=x的图象与x、y轴都无公共点，且关于y轴对称，求整数n的值并画出该函数的草图.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设表示幂函数在上是增函数的的集合；表示不等式对任意恒成立的的集合．
    （1）求；（2）试写出一个解集为的不等式．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知幂函数y=、y=、y=、y=在第一象限内的图象分别是C1、C2、C3、C4,则n1、n2、n3、n4的大小关系是（   ）
    A．n1>n2>1,n3<n4<0B．n1>n2>1,n4<n3<0
    C．n1>1>n2>0>n4>n3D．n1>1>n2>0>n3>n4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数f1(x)＝，f2(x)＝x－1，f3(x)＝x2，则f1(f2(f3(2 009)))＝__________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面六个幂函数的图象如图所示，试建立函数与图象之间的对应关系，其中正确的对应选项是（　　）(1)y=x
    3
    2
    ；(2)y=x
    1
    3
    ；(3)y=
    2
    3
    ；(4)y=x-2；(5)y=x-3；(6)y=x-
    1
    2
    ．
    A．（1）a，（2）f，（3）c，（4）e，（5）d，（6）bB．（1）a，（2）f，（3）e，（4）c，（5）d，（6）b
    C．（1）a，（2）b，（3）e，（4）c，（5）d，（6）fD．（1）a，（2）f，（3）d，（4）c，（5）e，（6）b

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数，方程有五个不同的实数解时，的取值范围为       ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    求的值域

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果是一个幂函数，则   ★

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