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在某校组织的一次篮球定点投篮训练中,规定每人最多投3次;在A处每投进一球得3分,在B处每投进一球得2分;如果前两次得分之和超过3分即停止投篮,否则投第三次,某同学在A处的命中率q1为0.25,在B处的命中率为q2,该同学选择先在A处投一球,以后都在B处投,用ξ表示该同学投篮训练结束后所得的总分,其分布列为
  ξ 0 2    3    4    5
        p 0.03    P1    P2 P3 P4
(1)求q2的值;
(2)求随机变量ξ的数学期望Eξ.
分析:(1)设该同学在A处投中为事件A,在B处投中为事件B,则事件A,B相互独立,ξ=0时,对应事件
.
A
.
B
.
B
,根据分布列,即可求得q2的值;
(2)明确ξ=2、3、4、5,对应的事件,求出相应的概率,即可得到随机变量ξ的分布列与数学期望Eξ.
解答:解:(1)设该同学在A处投中为事件A,在B处投中为事件B,则事件A,B相互独立,且P(A)=0.25,P(
.
A
)=0.75
P(B)=q2,P(
.
B
)=1-q2
根据分布列知:ξ=0时,P(
.
A
.
B
.
B
)=P(
.
A
)P(
.
B
)P(
.
B
)=0.75×(1-q22=0.03,
所以1-q2=0.2,q2=0.8. ….(3分)
(2)当ξ=2时,P1=P(
.
A
B
.
B
+
.
A
.
B
B
)=0.75q2(1-q2)×2=1.5q2( 1-q2)=0.24
当ξ=3时,P2=P(A
.
B
.
B
)
=0.25(1-q22=0.01
当ξ=4时,P3=P(
.
A
BB)=0.75q22=0.48
当ξ=5时,P4=P(A
.
B
B
+AB)=0.25q2(1-q2)+0.25q2=0.24
所以随机变量ξ的分布列为
  ξ 0 2    3    4    5
   p 0.03   0.24   0.01 0.48 0.24
随机变量ξ的数学期望Eξ=0×0.03+2×0.24+3×0.01+4×0.48+5×0.24=3.63.
点评:本题考查随机变量的分布列与数学期望,明确变量的含义,求出概率是解题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

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ξ 0 2   3 4 5
 p 0.03   0.24 0.01 0.48 0.24
(1)求q2的值;
(2)求随机变量ξ的数学期望Eξ;
(3)试比较该同学选择都在B处投篮得分超过3分与选择上述方式投篮得分超过3分的概率的大小.

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在某校组织的一次篮球定点投篮比赛中,两人一对一比赛规则如下:若某人某次投篮命中,则由他继续投篮,否则由对方接替投篮.现由甲、乙两人进行一对一投篮比赛,甲和乙每次投篮命中的概率分别是
1
3
1
2
.两人共投篮3次,且第一次由甲开始投篮.假设每人每次投篮命中与否均互不影响.
(Ⅰ)求3次投篮的人依次是甲、甲、乙的概率;
(Ⅱ)若投篮命中一次得1分,否则得0分.用ξ表示甲的总得分,求ξ的分布列和数学期望.

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(2013•南开区二模)在某校组织的一次篮球定点投篮测试中,规定每人最多投3次.每次投篮的结果相互独立.在A处每投进一球得3分,在B处每投进一球得2分,否则得0分.将学生得分逐次累加并用ξ表示,如果ξ的值不低于3分就认为通过测试,立即停止投篮,否则继续投篮,直到投完三次为止.投篮的方案有以下两种:方案1:先在A处投一球,以后都在B处投:方案2:都在B处投篮.甲同学在A处投篮的命中率为0.5,在B处投篮的命中率为0.8.
(1)当甲同学选择方案1时.
①求甲同学测试结束后所得总分等于4的概率:
②求甲同学测试结束后所得总分ξ的分布列和数学期望Eξ;
(2)你认为甲同学选择哪种方案通过测试的可能性更大?说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在某校组织的一次篮球定点投篮训练中,规定每人最多投3次;在A处每次投进一球得3分,在B处每投进一球得2分,如果前两次得分之和超过3分即停止投篮,否则投第三次,某同学在A处的命中率q1为0.25,在B处的命中率为q2,该同学选择先在A处投一球,以后都在B处投,用ξ表示该同学投篮训练结束后所得的总分,ξ=0的概率为0.03.
(1)写出ξ值所有可能的值;
(2)求q2的值;
(3)求得到总分最大值的概率.

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