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精英家教网给定椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),称圆心在坐标原点O,半径为
a2+b2
的圆是椭圆C的“伴随圆”.
(1)若椭圆C过点(
5
,0)
,且焦距为4,求“伴随圆”的方程;
(2)如果直线x+y=3
2
与椭圆C的“伴随圆”有且只有一个交点,那么请你画出动点Q(a,b)轨迹的大致图形;
(3)已知椭圆C的两个焦点分别是F1(-
2
,0)、F2
2
,0),椭圆C上一动点M1满足|
M1F1
|+|
M1F
2
|=2
3
.设点P是椭圆C的“伴随圆”上的动点,过点P作直线l1、l2使得l1、l2与椭圆C都各只有一个交点,且l1、l2分别交其“伴随圆”于点M、N.当P为“伴随圆”与y轴正半轴的交点时,求l1与l2的方程,并求线段|
MN
|
的长度.
分析:(1)将点(
5
,0)
代入椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
中可求出a2=5又焦距为4再结合b2=a2-c2=1可求出b2=1故圆的半径R=
6
,再由圆心(0,0)写出圆的方程.
(2)由于直线x+y=3
2
与椭圆C的“伴随圆”有且只有一个交点可以得到即
|0+0-3
2
|
12+12
=
a2+b2
即a2+b2=9在结合a>b>0求出a,b的取值范围即可得到动点(a,b)的轨迹方程,再根据轨迹方程即可做出对应的图象.
(3)由题意得得a=
3
,半焦距c=
2
进而求出b2=a2-c2=1所以椭圆C的方程为
x2
3
+y2=1
所以“伴随圆”的方程为x2+y2=4,再根据题意知P点的坐标为(0,2)进而可根据题意设与椭圆有一个交点的直线为y=kx+2在与椭圆方程联立可求出K的值即可写出符合条件的直线方程.对于线段|
MN
|
的长度可利用|
MN
|
,l2垂直求出.
解答:解:(1)由题意得:
(
5
)
2
a2
+
02
b2
=1
,则a2=5;
又由焦距为2c=4,所以焦距为b2=a2-c2=1;
故所求的“伴随圆”的方程为x2+y2=6;
(2)由于椭圆C的“伴随圆”x2+y2=a2+b2与直线x+y=3
2
有且只有一个交点,则圆心到直线的距离等于半径,精英家教网
|0+0-3
2
|
12+12
=
a2+b2

故动点Q(a,b)轨迹方程为a2+b2=9(a>b>0)
即动点的轨迹是:以原点为圆心半径为3的圆上八分之一弧(除去两端点),如图;
(3)由题意得:2a=2
3
a=
3
,半焦距c=
2
来了
则b=1椭圆C的方程为
x2
3
+y2=1
“伴随圆”的方程为x2+y2=4;
文科 因为“伴随圆”的方程为x2+y2=4与M、N轴正半轴的交点P(0,2),
设过点P(0,2),且与椭圆有一个交点的直线为y=kx+2,
y=kx+2
x2
3
+y2=1
整理得(1+3k2)x2+12kx+9=0;
所以△=144k2-4×9(1+3k2)=0,解得k=±1
所以|
MN
|
,l2的方程为y=x+2,y=-x+2;
由于|
MN
|
,l2垂直,线段|
MN
|
的长度为4;
点评:本题虽说给出了“伴随圆”这个新定义但是考查的还是椭远的有关知识:求a,b,c,求椭圆方程,然后椭圆与圆比如第一问,椭圆与直线(比如第二第三问)的综合问题的考查,最终还是圆锥曲线间的综合.而解决此类问题一定要看清楚题中的信息和条件还要把问题转化为数学语言比如椭圆C的“伴随圆”x2+y2=a2+b2与直线x+y=3
2
有且只有一个交点,则圆心到直线的距离等于半径即即
|0+0-3
2
|
12+12
=
a2+b2
还有直线与圆锥曲线的交点个数问题转化为直线与圆锥曲线方程联立所构成的方程组的解的个数问题,这是解决此类问题常用的方法!
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

给定椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),称圆心在坐标原点O,半径为
a2+b2
的圆是椭圆C的“伴随圆”. 已知椭圆C的两个焦点分别是F1(-
2
,0)、F2(
2
,0)
,椭圆C上一动点M1满足|
M1F1
|+|
M1F
2
|=2
3

(Ⅰ)求椭圆C及其“伴随圆”的方程
(Ⅱ)试探究y轴上是否存在点P(0,m)(m<0),使得过点P作直线l与椭圆C只有一个交点,且l截椭圆C的“伴随圆”所得的弦长为2
2
.若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给定椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(>b>0),将圆心在原点O、半径是
a2+b2
的圆称为椭圆C的“准圆”.已知椭圆C的方程为
x2
3
+y2=1.
(Ⅰ)过椭圆C的“准圆”与y轴正半轴的交点P作直线l1,l2,使得l1,l2与椭圆C都只有一个交点,求l1,l2的方程;
(Ⅱ)若点A是椭圆C的“准圆”与X轴正半轴的交点,B,D是椭圆C上的两相异点,且BD⊥x轴,求
AB
AD
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•黄埔区一模)给定椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,称圆心在原点O、半径是
a2+b2
的圆为椭圆C的“准圆”.已知椭圆C的一个焦点为F(
2
,0)
,其短轴的一个端点到点F的距离为
3

(1)求椭圆C和其“准圆”的方程;
(2)若点A是椭圆C的“准圆”与x轴正半轴的交点,B,D是椭圆C上的两相异点,且BD⊥x轴,求
AB
AD
的取值范围;
(3)在椭圆C的“准圆”上任取一点P,过点P作直线l1,l2,使得l1,l2与椭圆C都只有一个交点,试判断l1,l2是否垂直?并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给定椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,称圆心在坐标原点O,半径为
a2+b2
的圆是椭圆m的“伴随圆”. 若椭圆C的一个焦点为F2(
2
,0)
,其短轴上的一个端点到F2距离为
3

(Ⅰ)求椭圆C及其“伴随圆”的方程;
(Ⅱ)若过点P(0,m)(m<0)的直线l与椭圆C只有一个公共点,且l截椭圆C的“伴随圆”所得的弦长为2
2
,求m的值;
(Ⅲ)过椭圆C“伴椭圆”上一动点Q作直线l1,l2,使得l1,l2与椭圆C都只有一个公共点,试判断直线l1,l2的斜率之积是否为定值,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给定椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),称圆心在坐标原点O,半径为
a2+b2
的圆是椭圆C的“伴随圆”. 若椭圆C的一个焦点为F2
2
,0
),其短轴上的一个端点到F2距离为
3

(Ⅰ)求椭圆C及其“伴随圆”的方程;
(Ⅱ)若过点P(0,m)(m<0)的直线l与椭圆C只有一个公共点,且l截椭圆C的“伴随圆”所得的弦长为2
2
,求m的值.

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