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【题目】在直角坐标系中曲线的参数方程为为参数).若以直角坐标系中的原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为

(1)求曲线的普通方程和曲线的直角坐标方程;

(2)若曲线与曲线有公共点,求实数的取值范围.

【答案】(1)的普通方程为的直角坐标方程为;(2)

【解析】

试题分析:(1)求出,从而得到曲线的普通方程;由得到的直角坐标方程;(2)通过图象并联立曲线与曲线的直角坐标方程,利用判别式求得实数的取值范围.

试题解析:(1)由

又由

所以曲线的普通方程为,即

又易知曲线的普通方程为

所以,所以曲线的直角坐标方程为

(2)当直线过点时,与曲线有公共点,此时,从该位置向左下方平行移动直到与曲线相切总有公共点,联立

,令,解得所求实数的取值范围是

练习册系列答案
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【题目】已知函数,且).

(1)当时,若对任意恒成立,求实数的取值范围;

(2)若,设 的导函数,判断的零点个数,并证明.

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【题目】《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中将底面为直角三角形的直棱柱称为堑堵,将底面为矩形的棱台称为刍童.在如图所示的堑堵与刍童的组合体中, 台体体积公式: 其中分别为台体上、下底面面积, 为台体高.

1)证明:直线 平面

2)若, ,三棱锥的体积,求 该组合体的体积.

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【题目】已知椭圆的两个焦点与短轴的一个端点是等边三角形的三个顶点,且长轴长为4.

)求椭圆的方程;

)若是椭圆的左顶点,经过左焦点的直线与椭圆交于两点,求的面积之差的绝对值的最大值.为坐标原点)

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【题目】某校从参加高二年级期末考试的学生中抽出60名学生,并统计了他们的物理成绩(成绩均为整数且满分为100分),把其中不低于50分的分成五段……后画出如下部分频率分布直方图,观察图形的信息,回答下列问题:

1)求出物理成绩低于50分的学生人数;

2)估计这次考试物理学科及格率(60分以上为及格);

3)从物理成绩不及格的学生中选x人,其中恰有一位成绩不低于50分的概率为,求此时x的值;

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【题目】已知函数,且函数是偶函数,设

(1)求的解析式;

(2)若不等式≥0在区间(1,e2]上恒成立,求实数的取值范围;

(3)若方程有三个不同的实数根,求实数的取值范围.

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【题目】函数已知曲线在原点处的切线相同.

(1)求的单调区间

(2)恒成立的取值范围

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【题目】我校为丰富师生课余活动,计划在一块直角三角形的空地上修建一个占地面积为(平方米)的矩形健身场地,如图,点上,点上,且点在斜边上,已知 米, 米, .设矩形健身场地每平方米的造价为元,再把矩形以外(阴影部分)铺上草坪,每平方米的造价为元(为正常数)

(1)试用表示,并求的取值范围;

(2)求总造价关于面积的函数;

(3)如何选取,使总造价最低(不要求求出最低造价)

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【题目】某班级体育课举行了一次“投篮比赛”活动,为了了解本次投篮比赛学生总体情况,从中抽取了甲乙两个小组样本分数的茎叶图如图所示.

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(1)分别求甲乙两个小组成绩的平均数与方差;

(2)分析比较甲乙两个小组的成绩;

(3)从甲组高于70分的同学中,任意抽取2名同学,求恰好有一名同学的得分在[80,90)的概率.

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