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已知函数f(x)=x+
a
x
有如下性质:如果常数a>0,那么该函数在(0,
a
]上是减函数,在[
a
,+∞)上是增函数.
(1)如果函数y=x+
2b
x
(x>0)在(0,4]上是减函数,在[4,+∞)是增函数,求b的值;
(2)证明:函数f(x)=x+
a
x
(常数a>0)在(0,
a
]上是减函数;
(3)设常数c∈(1,9),求函数f(x)=x+
c
x
在x∈[1,3]上的最小值和最大值.
分析:(1)根据题设条件知
2b
=4,由此可知求出b值;
(2)由已知中函数的解析式,求出函数的导函数,判断导数在(0,
a
]上的符号,进而可由导数符号与函数单调性的关系得到答案.
(3)由常数c∈(1,9),可得
c
的范围,根据已知可得当x=
c
时,函数取最小值,比较f(1)与f(3)的大小,可得函数的最大值.
解答:解:(1)∵函数f(x)=x+
a
x
在(0,
a
]上是减函数,在[
a
,+∞)上是增函数
且函数y=x+
2b
x
(x>0)在(0,4]上是减函数,在[4,+∞)是增函数,
2b
=4
解得b=4
证明:(2)∵函数f(x)=x+
a
x
(常数a>0)
∴f(x)=1-
a
x2

当x∈(0,
a
]时,x2≤a
a
x2
≥1,
此时f(x)=1-
a
x2
≤0恒成立
故函数f(x)=x+
a
x
(常数a>0)在(0,
a
]上是减函数
(3)当c∈(1,9)时,
c
∈(1,3)
故当x=
c
时,函数取最小值2
c

而f(1)-f(3)=
2(c-3)
3

故当1<c≤3时,函数的最大值是f(3)=3+
c
3

当3<c<9时,函数的最大值是f(1)=1+c
点评:本题考查的知识点是函数的最值及其意义,函数单调性的性质,熟练掌握对勾函数f(x)=x+
a
x
(常数a>0)的图象和性质是解答本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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