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    等差数列中， 那么的值是（    ）
    A．12B．24 C．16D．48
    B

    试题分析：根据Sn=因为n=10，=120
    所以120=，所以=24，故选B。
    点评：基础题，灵活运用等差数列的性质，能简化解题过程。
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设无穷等差数列{an}的前n项和为Sn.
    (Ⅰ)若首项，公差，求满足的正整数k；
    (Ⅱ)求所有的无穷等差数列{an}，使得对于一切正整数k都有成立

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列中，a3+a11="8," 数列是等比数列，且b7=a7，则b6b8的值为
    A．2B．4C．8D．16

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分13分)
    已知数列{an}的首项a1=" t" >0，，n=1，2，……
    (1)若t =，求是等比数列，并求出{an}的通项公式；
    (2)若对一切都成立，求t的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列为递减的等差数列，是数列的前项和，且.
    ⑴ 求数列的前项和
    ⑵ 令，求数列的前项和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知为等差数列，，则等于（   ）
    A．10B．20C．40D．80

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （14分）已知数列中,,()
    (1)求数列的通项公式；
    (2）设,数列的前项和为,求证: .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知－1，a，b，－4成等差数列，－1，c，d, e，－4成等比数列，则＝（　　）
    A．B．－C．D．或－

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分16分)
    已知数列是等差数列,数列是等比数列,且对任意的,都有.
    (1)若的首项为4,公比为2,求数列的前项和;
    (2)若.
    ①求数列与的通项公式;
    ②试探究:数列中是否存在某一项,它可以表示为该数列中其它项的和？若存在,请求出该项；若不存在,请说明理由．

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