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    已知△ABC中，a＝4，b＝4， A＝30°，则角B等于(　)

    A．30° B．30°或150° C．60° D．60°或120°

    D

    解析试题分析：∵a=4，b=4，∠A=30°，
    ∴根据正弦定理得：，得到又B为锐角，
    则∠B=60°；故选D
    考点：本题主要考查了正弦定理，等腰三角形的判定，以及特殊角的三角函数值.
    点评：熟练掌握正弦定理是解本题的关键． 由A的度数求出sinA的值，再由a与b的值，利用正弦定理求出sinB的值，由B不可能为钝角或直角，得到B为锐角，利用特殊角的三角函数值即可求出B的度数.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    △ABC中，若b=6，c=10，B=30°，则解此三角形的结果为（   ）

    A．无解 B．有一解 C．有两解 D．一解或两解

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，若，则的形状一定是(   )

    A．等腰三角形 B．直角三角形
    C．等腰直角三角形D．等边三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知△的顶点、分别为双曲线的左右焦点，顶点在双曲线上，则的值等于

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，若，则∠A= (　　)

    A．　 B． C．　 D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，已知，那么这个三角形一定是（　　　　）

    A．等边三角形　 B．直角三角形
    C．等腰三角形 D．等腰直角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，，，, 则三角形的面积为（    ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    △ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.若a、b、c成等比数列，且c=2a,则cosB等于(    )
    A．      B．        C．           D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    中，∠A、∠B的对边分别为a，b，且∠A=60°，，那么满足条件的 (   )
    A．有一个解  B．有两个解     C．无解      D．不能确定

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