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如下图,已知平面上三点坐标分别为A(-2,1),B(-1,3),C(3,4).求D的坐标,使得这四点构成一个平行四边形.

答案:
解析:

  解:∵A(-2,1),B(-1,3),C(3,4),

  ∴=(1,2),=(4,1),

  =(5,3).

  (1)设所组成的平行四边形为ABCD1,记D1(x1,y1),则

  =(x1,y1)-(-2,1)=(x1+2,y1-1).

  由,得

  即D1的坐标为(2,2).

  (2)设所组成的平行四边形为ACD2B记D2(x2,y2),则

  =(x2,y2)-(-1,3)=(x2+1,y2-3).

  由,得

  即D2的坐标为(4,6).

  (3)设所组成的平行四边形为ACBD3,记D3(x3,y3),则

  =(-1,3)-(x3,y3)=(-1-x3,3-y3).

  由,得

  即D3的坐标为(-6,0).

  故所求D点坐标为(2,2)或(4,6)或(-6,0)


提示:

本例中对第四点与已知三点组成平行四边形没有方向性的要求,故得三解.


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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面上三点A、B、C满足|
AB
|=3
|
BC
|=4
|
CA
|=5
,则
AB
BC
+
BC
CA
+
CA
AB
的值等于(  )
A、25B、-25
C、24D、-24

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科目:高中数学 来源:训练必修四数学人教A版 人教A版 题型:044

如图所示,已知平面上三点A、B、C的坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求点D的坐标,使得这四点能构成平行四边形的四个顶点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-3-9所示,已知平面上三点A、B、C的坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求点D的坐标,使得这四点能构成平行四边形的四个顶点.

图2-3-9

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图4,已知平面上三点的坐标分别为A.(-2,1),B(-1,3),C(3,4),求点D的坐标使这四点构成平行四边形四个顶点.

图4

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