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设函数f(x)定义在实数集上,它的图象关于直线x=1对称,且当x>1时,f(x)=ex-sinx,则有(  )
A、f(
2
3
)<f(
1
3
)<f(
3
2
B、f(
2
3
)<f(
3
2
)<f(
1
3
C、f(
1
3
)<f(
3
2
)<f(
2
3
D、f(
3
2
)<f(
2
3
)<f(
1
3
考点:利用导数研究函数的单调性
专题:计算题,函数的性质及应用,导数的综合应用
分析:运用导数判断f(x)在x>1为递增,由于f(x)的图象关于直线x=1对称,则f(x)在x<1为递减,且有f(
3
2
)=f(
1
2
),即可得到f(
1
3
)>f(
1
2
)>f(
2
3
),进而得到答案.
解答: 解:当x>1时,f(x)=ex-sinx,
f′(x)=ex-cosx,由于ex>e,-1≤cosx≤1,
则ex-cosx>0,即有f(x)在x>1为递增,
由于f(x)的图象关于直线x=1对称,
则f(x)在x<1为递减,
且有f(
3
2
)=f(
1
2
),
1
3
1
2
2
3
,则f(
1
3
)>f(
1
2
)>f(
2
3
),
则有f(
2
3
)<f(
3
2
)<f(
1
3
).
故选B.
点评:本题考查导数的运用:判断单调性,考查函数的对称性和单调性及应用,考查运算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)的定义域为(0,+∞),且对一切x>0,y>0,都有 f(
x
y
)=f(x)-f(y),当x>1时,有f(x)>0
(1)求f(1)的值;
(2)判断f(x)的单调性并证明;
(3)若f(6)=1,解不等式f(x+3)-f(
1
3
)<2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1过点A(-2,0),B(-5,3),
(1)求直线l1的方程;(结果写成斜截式方程);
(2)已知直线l2的方程为ax+2y+1=0(a∈R),若l1∥l2,求实数a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中,错误的是(  )
A、一个平面与两个平行平面相交,交线平行
B、平行于同一个平面的两个平面平行
C、平行于同一条直线的两个平面平行
D、一条直线与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}是等差数列,a2+a16+a30=60,则a10+a22=(  )
A、0B、20C、40D、210

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log
1
3
(x+2)的定义域为(1,7],则它的反函数f-1(x)定义域为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=log
1
2
x,则f(4-x2)的单调增区间为(  )
A、(-∞,0]
B、[0,+∞)
C、(-2,0]
D、[0,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)的导函数f′(x)=x3-3x+2,则f(x)的极值点是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列an的前n项和Sn:an+3Sn=1,bn+10=3log
1
4
an
(n∈N*
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求证:数列{bn}是等差数列;
(3)若cn=an•bn,则是否存在正整数k,使ck,ck+1,ck+2重新排列后成等比数列,若存在,求k的值;若不存在,说明理由.

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