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    已知则是 的          条件
    A．充分不必要B．必要不充分
    C．充要D．既不充分又不必要
    A  

    试题分析：由x=3可推出=9；反之，由=9可得x=3或x=－3，所以是 的充分不必要条件。
    点评：简单题，关键是理解充要条件的概念。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题p：“存在x∈R，使4x+2x+1+m=0”，若“非p”是假命题，则实数m的取值范围是       

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）已知：，：， 且是的必要不充分条件，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题：在平面直角坐标系中，的顶点和，顶点B在椭圆上，椭圆的离心率是e，则，类比上述命题有：在平面直角坐标系中，的顶点和，顶点B在双曲线上，双曲线的离心率是e，则          ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的定义域为,若，且时总有，则称为单函数.例如是单函数，现给出下列结论：
    ①函数是单函数；
    ②函数是单函数；
    ③偶函数，（）有可能是单函数；
    ④在定义域上具有单调性的函数一定是单函数．
    其中的正确的结论是        （写出所有正确结论的序号）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题：函数在为减函数，命题：函数在R上为减函数，若命题或为真命题，命题且为假命题，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    命题p：  ，其中满足条件：五个数的平均数是20，标准差是； 命题q：m≤t≤n ，其中m,n满足条件：点M在椭圆上，定点A(1,0)，m、n分别为线段AM长的最小值和最大值。若命题“p或q”为真且命题“p且q”为假，求实数t的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题，，则为
    A．，B．，
    C．,D．,

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    命题p“若x2－3x－4＝0，则x＝4或x＝－1”否定为       

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