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    设函数，则（ ）　

    A．为的极大值点B．为的极小值点
    C．为的极大值点D．为的极小值点

    D

    解析试题分析：，令得，当时，函数递减，时，函数递增，所以为的极小值点
    考点：函数导数求极值
    点评：函数在极值点处的导数为零，通过判断极值点左右两侧的函数单调性即可确定是极大值还是极小值

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设偶函数的定义域为R，当时，是增函数，则
    的大小关系是（   ）

    A．＞＞B．＞＞
    C．＜＜D．＜＜

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数，给定区间E，对任意，当时，总有则下列区间可作为E的是（  ）

    A．（－3，－1） B．（－1，0） C．（1，2） D．（3，6）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数是R上的单调增函数且为奇函数，数列是等差数列，＞0，则的值 (    )

    A．恒为正数B．恒为负数C．恒为0D．可正可负

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的反函数是

    A． B． 
    C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数f（x）=|log2|x﹣1||，且关于x的方程[f（x）]2+af（x）+2b=0有6个不同的实数解，若最小的实数解为﹣1，则a+b的值为

    A．-2 B．-1 C．0 D．1

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数，若在区间上单调递减，则实数的取值范围是（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数的定义域为，则函数的定义域为

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    和的图象画在同一个坐标系中，不可能正确的是（   ）

    A．            B．             C．           D．

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