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已知数列是等差数列,且
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)令求数列前n项和的公式.
(1)
(2)当时,;当时,

试题分析:(Ⅰ)解:设数列公差为,则 所以
(Ⅱ)解:令则由


时,①式减去②式,得

所以
时,
综上可得当时,;当时,
点评:主要是考查了数列的求和的运用,以及等差数列的通项公式的运用,属于中档题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

等差数列的公差为,且成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列{}的前n项和,数列{}满足=
(I)求证:数列{}是等差数列,并求数列{}的通项公式;
(Ⅱ)设,数列的前项和为,求满足的最大值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在数列中,对于任意,等式:恒成立,其中常数
(1)求的值;
(2)求证:数列为等比数列;
(3)如果关于的不等式的解集为,试求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

数列等差数列且,若
A.0 B.3C.8D.11

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知命题:“在等差数列中,若,则”为真命题,由于印刷问题,括号处的数模糊不清,可算得括号内的数为           

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设等差数列满足,则m的值为           (    )
A.B.C.D.26

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知等差数列的前13项和,则=(   )
A.3B.6C.9D.12

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列为正常数,且
(1)求数列的通项公式;
(2)设
(3)是否存在正整数M,使得恒成立?若存在,求出相应的M的最小值;若不存在,请说明理由。

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