【题目】如图,椭圆C: =1(a>b>0)的离心率为 ,其左焦点到点P(2,1)的距离为 ,不过原点O的直线l与C相交于A,B两点,且线段AB被直线OP平分.
(1)求椭圆C的方程;
(2)求△APB面积取最大值时直线l的方程.
【答案】
(1)解:由题意 ,解得: .
∴所求椭圆C的方程为: .
(2)解:设A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点为M
当AB⊥x轴时,直线AB的方程为x=0,与不过原点的条件不符,故设AB的方程为y=kx+m(m≠0)
由 ,消元可得(3+4k2)x2+8kmx+4m2﹣12=0①
∴ ,
∴线段AB的中点M
∵M在直线OP上,∴
∴k=﹣
故①变为3x2﹣3mx+m2﹣3=0,又直线与椭圆相交,
∴△>0,x1+x2=m,
∴|AB|=
P到直线AB的距离d=
∴△APB面积S= (m∈(﹣2 ,0)
令u(m)=(12﹣m2)(m﹣4)2,则
∴m=1﹣ ,u(m)取到最大值
∴m=1﹣ 时,S取到最大值
综上,所求直线的方程为:
【解析】(1)由题意,根据离心率为 ,其左焦点到点P(2,1)的距离为 ,建立方程,即可求得椭圆C的方程;(2)设A(x1 , y1),B(x2 , y2),线段AB的中点为M,当AB⊥x轴时,直线AB的方程为x=0,与不过原点的条件不符,故设AB的方程为y=kx+m(m≠0)由 ,消元再利用韦达定理求得线段AB的中点M,根据M在直线OP上,可求|AB|,P到直线AB的距离,即可求得△APB面积,从而问题得解.
【考点精析】关于本题考查的椭圆的标准方程,需要了解椭圆标准方程焦点在x轴:,焦点在y轴:才能得出正确答案.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了了解我市特色学校的发展状况,某调查机构得到如下统计数据:
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
特色学校(百个) | 0.30 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.70 |
(Ⅰ)根据上表数据,计算与的相关系数,并说明与的线性相关性强弱(已知:,则认为与线性相关性很强;,则认为与线性相关性一般;,则认为与线性相关性较弱);
(Ⅱ)求关于的线性回归方程,并预测我市2019年特色学校的个数(精确到个).
参考公式: ,,,,,.
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【题目】某商场经营一批进价是30元/件的商品,在市场试销中发现,此商品销售价元与日销售量件之间有如下关系:
x | 45 | 50 |
y | 27 | 12 |
(1)确定与的一个一次函数关系式;
(2)若日销售利润为P元,根据(I)中关系写出P关于的函数关系,并指出当销售单价为多少元时,才能获得最大的日销售利润?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取名学生作为样本,得到这名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图:
分组 | 频数 | 频率 |
24 | ||
4 | 0.1 | |
2 | 0.05 | |
合计 | 1 |
(1)求出表中,及图中的值;
(2)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间内的人数;
(3)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间内的概率.
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【题目】设椭圆 的左右顶点分别为A,B,点P在椭圆上且异于A,B两点,O为坐标原点.
(1)若直线AP与BP的斜率之积为 ,求椭圆的离心率;
(2)若|AP|=|OA|,证明直线OP的斜率k满足|k|> .
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【题目】在我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》(1261年)一书中,用如图所示的三角形,解释二项和的乘方规律.在欧洲直到1623年以后,法国数学家布莱士帕斯卡的著作(1655年)介绍了这个三角形,近年来,国外也逐渐承认这项成果属于中国,所以有些书上称这是“中国三角形”,如图.17世纪德国数学家莱布尼茨发现了“莱布尼茨三角形”,如图.在杨辉三角中,相邻两行满足关系式:,其 中是行数,.请类比上式,在莱布尼茨三角形中相邻两行满足的关系式是__________.
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