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已知函数f(x)=
1
2
ax2-2lnx,a∈R.
(Ⅰ)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间.
考点:利用导数研究曲线上某点切线方程,利用导数研究函数的单调性
专题:综合题,导数的概念及应用
分析:(Ⅰ)求导函数,可得切线的斜率,求出切点坐标,利用点斜式可得切线方程;
(Ⅱ)先求出函数的导数,通过讨论a的取值范围求出函数的单调区间.
解答: 解:(Ⅰ)当a=1时,f(x)=
1
2
x2-2lnx+x,f(1)=
1
2

∵f′(x)=x-
2
x

∴切线的斜率k=f′(1)=-1,
∴切线方程为:y-
1
2
=-(x-1),
即2x+2y-3=0;
(Ⅱ)由题意知:f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=
ax2-2
x
(x>0),
a≤0时,f′(x)<0,f(x)的单调递减区间为:(0,+∞),
a>0时,f(x)在(0,
2
a
)递减,在(
2
a
,+∞)递增.
点评:本题考查导数知识的运用,考查导数的几何意义,考查函数的单调性,考查分类讨论的数学思想,正确求导,合理分类是关键.
练习册系列答案
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x<0时,函数y=4x+
1
x
(  )
A、有最小值-4
B、有最大值-4
C、有最小值4
D、有最大值4

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若函数f(x)=ax+cos2x在区间[0,
π
6
]上是单调函数,则实数a的取值范围是(  )
A、a≤0或a≥
3
B、a≥
3
C、a≥0或a≤-
3
D、a≤-
3

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已知函数f(x)=3x+
12
3x
(x<0),求函数f(x)的最大值,以及取得最大值时x的值.

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问:第32行的第17个数是
 

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2013-2014第二学年度某校对高一年级课外活动学生在教室学习的情况进行了调查,其中抽查了高一(2)班的50名学生得到如下2×2列联表:
在教室 不在教室 合计
6 24 30
14 6 20
合计 20 30 50
(1)根据独立性检验的基本思想,约有多大的把握认为“在课外活动女生比男生更喜欢读书”?
(2)若从高一(2)班抽出学生对老师进行问卷调查,用分层抽样方法抽取5人,男生与女生各抽多少?
(3)若从抽出的5名学生中抽出两名学生,按照某种方案进行抽取所得到的概率是
7
10
.写出这种方案,并给出计算过程.

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若实数a,b满足log2(a-2)+log2(2b-2)=3,则a+b的最小值是
 

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