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    某学校需要一批一个锐角为θ的直角三角形硬纸板作为教学用具（≤θ≤），现准备定制长与宽分别为a、b（a＞b）的硬纸板截成三个符合要求的△AED、△BAE、△EBC．（如图所示）
    （1）当θ=时，求定制的硬纸板的长与宽的比值；
    （2）现有三种规格的硬纸板可供选择，A规格长80cm，宽30cm，B规格长60cm，宽40cm，C规格长72cm，宽32cm，可以选择哪种规格的硬纸板使用．

    【答案】分析：（1）根据准备定制长与宽分别为a、b（a＞b）的硬纸板截成三个符合要求的△AED、△BAE、△EBC，可得∠AED=∠CBE=θ从而可求θ=时，定制的硬纸板的长与宽的比值；
    （2）求出定制的硬纸板的长与宽的比值，根据角的范围，确定比值的范围，从而可判断哪种规格的硬纸板符合条件．
    解答：解：（1）由题意∠AED=∠CBE=θ

    ∵b=BE•cos30°=AB•sin30°•cos30°=a
    ∴=          …4′
    （2）∵b=BE•cosθ=AB•sinθ•cosθ=AB•sin2θ，∴=sin2θ
    ∵≤θ≤，∴≤2θ≤，∴∈[，]…10′
    A规格：=＜，不符合条件．…11′
    B规格：=＞，不符合条件．…12′
    C规格：=∈[，]，符合条件．…13′
    ∴选择买进C规格的硬纸板．…14′
    点评：本题考查利用数学知识解决实际问题，解题的关键是确定相似形，确定定制的硬纸板的长与宽的比值．
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    π
    3
    ），现准备定制长与宽分别为a、b（a＞b）的硬纸板截成三个符合要求的△AED、△BAE、△EBC．（如图所示）
    （1）当θ=
    π
    6
    时，求定制的硬纸板的长与宽的比值；
    （2）现有三种规格的硬纸板可供选择，A规格长80cm，宽30cm，B规格长60cm，宽40cm，C规格长72cm，宽32cm，可以选择哪种规格的硬纸板使用．

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    （1）当θ=数学公式时，求定制的硬纸板的长与宽的比值；
    （2）现有三种规格的硬纸板可供选择，A规格长80cm，宽30cm，B规格长60cm，宽40cm，C规格长72cm，宽32cm，可以选择哪种规格的硬纸板使用．

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    （2）现有三种规格的硬纸板可供选择，A规格长80cm，宽30cm，B规格长60cm，宽40cm，C规格长72cm，宽32cm，可以选择哪种规格的硬纸板使用。

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