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已知在三棱锥O-ABC中,OA=OB=OC=1,∠AOB=60°,∠AOC=∠BOC=90°,G是△ABC的重心,求直线OG与BC所成角的余弦值.
考点:异面直线及其所成的角
专题:空间角
分析:以O为原点,OA为y轴,OC为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线OG与BC所成角的余弦值.
解答: 解:以O为原点,OA为y轴,OC为z轴,
建立空间直角坐标系,
由已知得A(0,1,0),B(
3
2
1
2
,0),
设D为AB中点,则D(
3
4
3
4
,0),
C(0,0,1),设G(a,b,c),
∵G是△ABC的重心,∴
CG
=
2
3
CD

∴(a,b,c-1)=
2
3
(
3
4
3
4
,-1)
=(
3
6
1
2
,-
2
3
),
a=
3
6
,b=
1
2
,c=
1
3
,∴G(
3
6
1
2
1
3
),
CB
=(
3
2
1
2
,-1),
OG
=(
3
6
1
2
1
3
),
设直线OG与BC所成角为θ,
∴cosθ=
|
CB
OG
|
|
CB
|•|
OG
|
=
2
8

∴直线OG与BC所成角的余弦值为
2
8
点评:本题考查空间点、线、面的位置关系及学生的空间想象能力、求异面直线角的能力,解题时要注意向量法的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在三棱椎P-ABC中,PA⊥平面ABC,AC=AB=
3
,BC=
6
,∠PBA=
π
3
,点D,E,F分别是PA、PB、PC上的点并且满足PD:PA=PE:PB=PF:PC=1:3
(Ⅰ)求证:AB⊥DF;
(Ⅱ)设平面ABC与平面AEF所成角为θ,求cosθ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中有两点A(-1,3
3
)、B(1,
3
),以原点为圆心,r>0为半径作一个圆,与射线y=-
3
x(x<0)交于点M,与x轴正半轴交于N,则当r变化时,|AM|+|BN|的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若A、B两点的坐标分别是A(3cosa,3sina,1),B(2cosb,2sinb,1),则|
AB
|的取值范围是(  )
A、[0,5]
B、[1,5]
C、(1,5)
D、[1,25]

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PD⊥平面ABCD,∠BAD=60°,Q为AD中点,AD=4,PD=6.
(Ⅰ)若点M在线段PC上,且PM=tPC(t>0),试确定实数t的值,使得PA∥平面MQB;
(Ⅱ)当三棱锥M-BQD的体积为2
3
时,试求二面角M-BQ-C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点A(-2,0),F(1,0),定直线l:x=4,动点P与点F的距离是它到直线l的距离的
1
2
.设点P的轨迹为C,过点F的直线交C于D、E两点,直线AD、AE与直线l分别相交于M、N两点.
(1)求C的方程;
(2)试判断以线段MN为直径的圆是否过点F,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于△ABC,总满足:
CD
=sin2θ
CA
+cos2θ
CB
CD
AB
=
3
|AB|2,且
1
tan∠A
-
1
tan∠B
-
2
tan∠BDC
=1恒成立,则:
①△ABC一定是钝角三角形;②CA<CB;③?x∈R,θ=x;
④∠ADC的最小值小于30°;⑤CD可能是一条中线;⑥∠C的最大值小于30°.
上述对于△ABC的描述错误的是:
 

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已知数列{an}满足a1=1,an+1=an+n+2n(n∈N*),则an等于(  )
A、
n(n-1)
2
+2n-1-1
B、
n(n-1)
2
+2n-1
C、
n(n+1)
2
+2n+1-1
D、
n(n-1)
2
+2n+1-1

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已知圆C与直线l:x+y-2=0和圆P:(x-6)2+(y-6)2=18均相切,求圆C的面积的最小值及此时圆C的方程.

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