A. | (4,6) | B. | (2,3) | C. | (1,4) | D. | (0,1) |
分析 根据f(a)=f(b)=f(c),不妨a<b<c,然后画出函数f(x)分段函数中各部分的图象,再结合图象即可求出实数abc的范围.
解答 解:∵f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{4}x|\\;0<x≤4}\\{-\frac{1}{2}x+3\\;x>4}\end{array}\right.$的图象如图,
则a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),
不妨设a<b<c,
则-log4a=log4b=-$\frac{1}{2}$c+3∈(0,1)
∴ab=1,0<-$\frac{1}{2}$c+3<1,即c∈(4,6)
则abc=c∈(4,6).
故选:A.
点评 本题主要考查分段函数、对数的运算性质以及利用数形结合解决问题的能力.利用函数的图象交点研究方程的根的问题,是解答本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 在圆外 | B. | 在圆上 | C. | 在圆内 | D. | 无法确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | “x3-x2-1≤0对x∈R恒成立”的否定是“存在x0∈R,使得x03-x02-1>0” | |
B. | “am2<bm2”是“a<b”的充分不必要条件 | |
C. | 若n组数据(x1,y1)…(xn,yn)的散点都在y=-2x+1上,则相关系数r=-1 | |
D. | 若“p∧q”为假命题,则p,q均为假命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 锐角三角形 | B. | 直角三角形 | C. | 钝角三角形 | D. | 等腰三角形 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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