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    函数y=
    		16-x2
    x
    的定义域是（　　）
    A．[-4，0）∪（0，4]B．[-4，4]C．（-∞，-4]∪[4，+∞）D．[-4，0）∪[4，+∞）
    要使原函数有意义，则
    16-x2≥0
    x≠0
    ，解得：-4≤x≤4，且x≠0，
    所以原函数的定义域为[-4，0）∪（0，4]．
    故答案为A．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列函数中，与函数 有相同定义域的是(     )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)=
    a
    a2-1
    (ax-a-x)，a＞1    ．
    （1）用a表示f（2），f（3），并化简；
    （2）比较
    f(2)
    2
    与
    f(1)
    1
    ，
    f(3)
    3
    与
    f(2)
    2
    的大小，并由此归纳出一个更一般的结论．（不要求写出证明过程）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数f(x)=
    1
    1-x
    +lg(1+x)    的定义域是（　　）
    A．（-1，1）∪（1，+∞）B．（1，+∞）C．（-∞，+∞）D．（-∞，-1）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知f（x）是定义在[（-2，0）∪（0，2）]上的奇函数，当x＞0，f（x）的图象如图所示，那么f（x）的值域是______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    对函数作代换，则总不改变f(x)值域的代换是(    )  
    A．B．
    C．g(t)=(t－1)2D．g(t)=cost

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若f(x)为R上的增函数，则满足f(2－m)<f(m2)的实数m的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的定义域是          .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数的定义域为的定义域为
    A．B．C．D．

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