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    设函数是定义在上的函数，其中的导函数为，满足对于恒成立，则
    A．B．
    C．D．
    Ｂ

    试题分析：由，知，故函数是定义在上的减函数，即，同理可得，故选B
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数，若函数在处与直线相切，
    (1)求实数，的值；(2)求函数上的最大值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，
    （1）求函数的单调区间；
    （2）在区间内存在，使不等式成立，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数在与时都取得极值.
    （1）求的值；
    （2）若对，不等式恒成立，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)=x2，g(x)＝2elnx(x>0)(e为自然对数的底数）．
    （1)求F(x)=f(x)－g(x)(x>0)的单调区间及最小值；
    （2)是否存在一次函数y=kx+b(k，bR)，使得f(x)≥kx十b且g(x)≤kx＋b对一切x>0恒成立？若存在，求出该一次函数的表达式；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)＝lnx－ax(a∈R)．
    (1)求函数f(x)的单调区间；
    (2)当a>0时，求函数f(x)在[1，2]上的最小值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数f（x）=x3+ax2+3x﹣9，已知f（x）在x=﹣3时取得极值，则a=（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，函数,若在上是单调减函数，则的取值范围是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数f(x)=xsinx,x∈R,f(-4),f(),f(-)的大小关系为　　　　　(用“<”连接).

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