【题目】在△ABC中,已知AB=2,AC=3,BC=.
(1)求角A的大小;
(2)求cos(B﹣C)的值.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)利用余弦定理求得的值,由此求得的大小.(2)利用正弦定理求得的值,利用同角三角函数的基本关系式求得的值,利用二倍角公式求得的值,再利用两角差的余弦公式求得的值.
解:
(1)由余弦定理得:cosA===,
因为A∈(0,π),所以A=.
(2)由正弦定理得:=,所以sin C===.
又因为AB<BC,所以C<A
即0<C<,所以cosC===.
所以sin2C=2 sinC cosC=2··=,
cos2C=2cos2C-1=2()2-1=.
因为A+B+C=π,A=.所以B+C=,所以B=-C,
所以cos(B-C)=cos(-2C)=coscos2C+sinsin2C=(-)·+·=.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙二人同时从地赶往地,甲先骑自行车到两地的中点再改为跑步;乙先跑步两地的中点再改为骑自行车,最后两人同时到达地.甲骑自行车比乙骑自行车的速度快,并且两人骑车的速度均大于跑步的速度.现将两人离开地的距离与所用时间的函数关系用图像表示如下,则这四个函数图像中,甲、乙两个运动函数关系的分别是( )
A.①、②B.①、④C.②、③D.③、④
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知中心在原点,焦点在x轴上的椭圆C的离心率为,且经过点M(1,),过点P(2,1)的直线l与椭圆C相交于不同的两点A,B.
(1)求椭圆C的方程;
(2)是否存在直线l,满足?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P—ABCD中,AP⊥CD,AD∥BC,AB=BC=1,AD=2,E,F分别为AD,PC的中点.求证:
(1)AP∥平面BEF;
(2)平面BEF⊥平面PAC.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售,同时当顾客在该商场内消费满一定金额后,按如下方案获得相应金额的奖券:
消费金额(元)的范围 | …… | ||||
获得奖券的金额(元) | 28 | 58 | 88 | 128 | …… |
根据上述促销方法,顾客在该商场购物可以获得双重优惠.例如:购买标价为400元的商品,则消费金额为320元,然后还能获得对应的奖券金额为28元.于是,该顾客获得的优惠额为:元.设购买商品得到的优惠率.试问:
(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
(2)当商品的标价为元时,试写出顾客得到的优惠率y关于标价x元之间的函数关系式;
(3)当顾客购买标价不超过600元的商品时,该顾客是否可以得到超过30%的优惠率?试说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为比较甲乙两地某月12时的气温状况,选取该月5天中12时的气温数据(单位:)制成如图所示的茎叶图,考虑以下结论:
①甲地该月12时的平均气温低于乙地该月12时的平均气温;
②甲地该月12时的平均气温高于乙地该月12时的平均气温;
③甲地该月12时的气温的标准差小于乙地该月12时的气温的标准差;
④甲地该月12时的气温的标准差大于乙地该月12时的气温的标准差.
其中根据茎叶图能得到的统计结论的编号为( )
A.①③B.②③C.①④D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于三次函数,定义是的导函数的导函数,经过讨论发现命题:“一定存在实数,使得成立”为真,请你根据这一结论判断下列命题:
①一定存在实数,使得成立;②一定存在实数,使得成立;③若,则;④若存在实数,且满足:,则函数在上一定单调递增,所有正确的序号是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com