分析 通过圆心距与半径的关系确定圆的方程;两圆方程相减得到公共弦的直线方程,再由点到直线的距离公式求公共弦长.
解答 解:由已知圆的方程为x2+y2+6x+8y=0可写为(x+3)2+(y+4)2=25,圆心坐标A(-3,-4),半径为5.
x2+y2-6x-2y-26=0可写为(x-3)2+(y-1)2=36,
∴两圆心之间的距离为:$\sqrt{{(3+3)}^{2}+{(1+4)}^{2}}$=$\sqrt{61}$,满足6-5<$\sqrt{61}$<5+6,
即两圆心之间的距离小于两圆半径之和大于两圆半径之差.
∴两圆相交.
⊙A的方程与⊙B的方程左、右两边分别相减得12x+10y+26=0,
即6x+5y+13=0为过两圆交点的直线的方程.
设两交点分别为C、D,则CD:6x+5y+13=0.
点A到直线CD的距离为d=$\frac{|-18-20+13|}{\sqrt{61}}$=$\frac{25}{\sqrt{61}}$.
由勾股定理,得|CD|=2$\sqrt{{5}^{2}-\frac{{25}^{2}}{61}}$=$\frac{60\sqrt{61}}{61}$.
点评 本题考查了两圆位置关系的确定以及点到直线的距离公式的运用;两圆相交时,公共弦所在的直线是两圆方程相减得到的方程.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
分数段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
x:y | 1:1 | 2:1 | 3:4 | 4:5 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3≥a≥2 | B. | 3≥a>2 | C. | a≤2 | D. | a<2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | -$\frac{2}{3}$ | C. | -$\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{7}{5}$ | B. | 2 | C. | $\frac{9}{5}$ | D. | $\frac{11}{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com