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已知函数f(x)=a•2x+b•3x,其中a,b为常数.
(Ⅰ)若ab>0,判断f(x)的单调性,并加以证明;
(Ⅱ)若ab<0,解不等式:f(x+1)>f(x).
考点:函数单调性的性质,函数单调性的判断与证明
专题:函数的性质及应用
分析:(Ⅰ)当a>0,b>0时,f(x)在R上是增函数;当a<0,b<0时,f(x)在R上是减函数.再利用函数的单调性的定义进行证明.
(Ⅱ)解:由f(x+1)-f(x)=a•2x+2b•3x>0,得 2b(
3
2
)x>-a
,再分类讨论求得它的解集.
解答: (Ⅰ)解:当a>0,b>0时,f(x)在R上是增函数;当a<0,b<0时,f(x)在R上是减函数.
证明如下:
当a>0,b>0时,任取x1,x2∈R,且x1<x2,则△x=x2-x1>0,
则 △y=f(x2)-f(x1)=a(2x2-2x1)+b(3x2-3x1)
因为 2x12x2,a>0⇒a(2x2-2x1)>0;又3x13x2,b>0⇒b(3x2-3x1)>0
所以△y=f(x2)-f(x1)>0,
所以,当a>0,b>0时,f(x)在R上是增函数.
当a<0,b<0时,同理可得,f(x)在R上是减函数.
(Ⅱ)解:由f(x+1)-f(x)=a•2x+2b•3x>0,得 2b(
3
2
)x>-a
.(*)
①当a<0,b>0时,(*)式化为(
3
2
)x
-a
2b
,解得x>log
3
2
(-
a
2b
)

②当a>0,b<0时,(*)式化为(
3
2
)x
-a
2b
,解得x<log
3
2
(-
a
2b
)
点评:本题主要考查函数的单调性的判断和证明,利用函数的单调性解指数、对数不等式,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2sin(
3
x+
π
6
)

(Ⅰ)请用“五点法”画出函数f(x)在一个周期上的图象(先列表,再画图);
(Ⅱ)求f(x)的单调增区间;
(Ⅲ)求f(x)在[-
1
2
3
4
]
上的取值范围.

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已知向量
a
=(-1,2),
b
=(2,x),
c
=(x,-3),若
a
b
,则|
c
|
等于(  )
A、
10
B、10
C、
5
D、5

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当x∈[0,π]时,函数f(x)=cosx-
3
sinx的值域是(  )
A、[-2,1]
B、[-1,2]
C、[-1,1]
D、[-2,
3
]

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已知函数f(x)=
x2+ax+2
x
(x>0)的最小值为-
2
,则常数的a值为.

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已知全集U=R,集合A={x|x+1>0},B={x|y=loga(x+2)},则集合(∁UA)∩B=(  )
A、(-2,-1)
B、(-2,-1]
C、(-∞,-2)
D、(-1,-∞)

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若a+
1
i
=1-bi(a、b是实数,i是虚数单位),则复数z=a+bi对应的点在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中数学 来源: 题型:

集合A={x∈R|y=log2(x-4)},B={x∈R|y=
x-4
x-5
},则A∩B=(  )
A、(4,+∞)
B、(4,5)∪(5,+∞)
C、[4,5)∪(5,+∞)
D、[4,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在R上的函数,且f(x)的图象关于坐标原点对称;当x<0时,f(x)=-x2+2015x.若f(2-a2)+f(a)<0,则实数a的取值范围是(  )
A、(-∞,-1)∪(2,+∞)
B、(-∞,-2)∪(1,+∞)
C、(-1,2)
D、(-2,1)

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