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    执行如图所示的程序框图,输出的S值为(　　)
    A．3B．-6C．10D．-15
    C
    第一次循环为:
    i=1,S=-1,i=2,
    第二次循环为:i=2,S=-1+4=3,i=3,
    第三次循环为:i=3,S=3-9=-6,i=4,
    第四次循环为:i=4,S=-6+16=10,i=5,
    第五次循环条件不成立,输出S=10,答案选C.
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    阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序．若输入某个正整数n后，输出的S∈(31，72)，则n的值为（    ）
    A．5B．6C．7D．8

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示框图,当x1=6,x2=9,p=8.5时,x3等于(　　)
    A．7 B．8 C．10 D．11

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是(　　)
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    程序框图如图所示，该程序运行后输出的的值是（     ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    )执行如图所示的程序框图，若输入n＝10，则输出S＝(  )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图，若输出的结果是5，则判断框内的取值范围是________________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果右边程序框图的输出结果是6，那么在判断框中①表示的“条件”应该是(　)．
    A．i≥3B．i≥4
    C．i≥5D．i≥6

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，若输入如下四个函数：①；②；③；④.则输出的函数是（     ）
    A．B．
    C．D．

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