【题目】如图,五面体中,,平面平面,平面平面,,,点是线段上靠近的三等分点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)分别取、的中点、,连接、、、,证明出,可得出平面,证明出,可得出平面,利用面面平行的判定定理可得出平面平面,由此可得出平面;
(2)以为原点,、所在直线分别为轴、轴,以过点且垂直于平面的直线为轴建立空间直角坐标系,设,利用空间向量法可计算出直线与平面所成角的正弦值.
(1)如图,分别取、的中点、,连接、、、.
由题可知,.
设,易知,且.
因为平面平面,平面平面,平面,
所以平面.
同理平面,所以.
因为平面,平面,故平面.
因为,,所以.
因为,由余弦定理得,
,所以,
所以是以为斜边的等腰直角三角形,所以,
而,则.
因为平面,平面,所以平面.
因为,所以平面平面.
因为平面,所以平面;
(2)如图,连接,以为原点,、所在直线分别为轴、轴,以过点且垂直于平面的直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系,
设,则,,,,,所以,.
设为平面的一个法向量,则,即,
取,则,,即.
易知,设直线与平面所成的角为.
故,即直线与平面所成角的正弦值为.
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【题目】“剑桥学派”创始人之一数学家哈代说过:“数学家的造型,同画家和诗人一样,也应当是美丽的”;古希腊数学家毕达哥拉斯创造的“黄金分割”给我们的生活处处带来美;我国古代数学家赵爽创造了优美“弦图”.“弦图”是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形的面积为1,大正方形的面积为25,直角三角形中较小的锐角为,则等于( )
A.B.C.D.
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【题目】在某项娱乐活动的海选过程中评分人员需对同批次的选手进行考核并评分,并将其得分作为该选手的成绩,成绩大于等于分的选手定为合格选手,直接参加第二轮比赛,大于等于分的选手将直接参加竞赛选拔赛.已知成绩合格的名参赛选手成绩的频率分布直方图如图所示,其中的频率构成等比数列.
(1)求的值;
(2)估计这名参赛选手的平均成绩;
(3)根据已有的经验,参加竞赛选拔赛的选手能够进入正式竞赛比赛的概率为,假设每名选手能否通过竞赛选拔赛相互独立,现有名选手进入竞赛选拔赛,记这名选手在竞赛选拔赛中通过的人数为随机变量,求的分布列和数学期望.
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【题目】目前有声书正受着越来越多人的喜爱.某有声书公司为了解用户使用情况,随机选取了名用户,统计出年龄分布和用户付费金额(金额为整数)情况如下图.
有声书公司将付费高于元的用户定义为“爱付费用户”,将年龄在岁及以下的用户定义为“年轻用户”.已知抽取的样本中有的“年轻用户”是“爱付费用户”.
(1)完成下面的列联表,并据此资料,能否有的把握认为用户“爱付费”与其为“年轻用户”有关?
爱付费用户 | 不爱付费用户 | 合计 | |
年轻用户 | |||
非年轻用户 | |||
合计 |
(2)若公司采用分层抽样方法从“爱付费用户”中随机选取人,再从这人中随机抽取人进行访谈,求抽取的人恰好都是“年轻用户”的概率.
.
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【题目】如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=4,BB1=2,点E、F、M分别为C1D1,A1D1,B1C1的中点,过点M的平面α与平面DEF平行,且与长方体的面相交,交线围成一个几何图形.
(1)在图1中,画出这个几何图形,并求这个几何图形的面积(不必说明画法与理由)
(2)在图2中,求证:D1B⊥平面DEF.
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【题目】已知是由非负整数组成的无穷数列,对每一个正整数,该数列前项的最大值记为,第项之后各项的最小值记为,记.
(1)若数列的通项公式为,求数列的通项公式;
(2)证明:“数列单调递增”是“”的充要条件;
(3)若对任意恒成立,证明:数列的通项公式为.
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【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数).在以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线的极坐标方程为.
(1)写出的普通方程和的直角坐标方程;
(2)若与相交于两点,求的面积.
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