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已知函数f(x)=
x1+x2

(1)证明函数具有奇偶性;
(2)证明函数在[0,1]上是单调函数;
(3)求函数在[-1,1]上的最值.
分析:(1)先看定义域是否关于原点对称,再利用对数的运算性质,看f(-x)与f(x)的关系,依据奇函数、偶函数的定义进行判断.
(2)要求是用定义,先在给定的区间上任取两个变量,且界定其大小,然后作差变形看符号.;
(3)由(1)(2)可知f(x)在[-1,1]上为增函数,从而求得f(x)在[-1,1]上的最大值和最小值.
解答:解:(1)由题意,对任意设x∈R都有f(-x)=
-x
1+(-x)2
=-
x
1+x2
=-f(x)

故f(x)在R上为奇函数;(3分)
(2)任取x1,x2∈[0,1]且x1<x2
f(x1)-f(x2)=
(x1-x2)(1-x1x2)
(1+x12)(1+x22)

∵x1,x2∈[0,1]且x1<x2
x1-x2<0,x1x2<1,1+x12>0,1+x22>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2)

故在[0,1]上为增函数;(7分)
(3)由(1)(2)可知f(x)在[-1,1]上为增函数,
故f(x)在[-1,1]上的最大值为f(1)=
1
2
,最小值为f(-1)=-
1
2
.(10分)
点评:本题主要考查函数奇偶性的判断、研究奇偶性等问题,要注意变形处理和函数单调性奇偶性定义的应用
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x-2m2+m+3(m∈Z)为偶函数,且f(3)<f(5).
(1)求m的值,并确定f(x)的解析式;
(2)若g(x)=loga[f(x)-ax](a>0且a≠1),是否存在实数a,使g(x)在区间[2,3]上的最大值为2,若存在,请求出a的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试数学理科试题 题型:022

已知函数f(x)的图像在[a,b]上连续不断,f1(x)=min{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),f2(x)=max{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),其中,min{f(x)|x∈D}表示函数f(x)在D上的最小值,max{f(x)|x∈D}表示函数f(x)在D上的最大值,若存在最小正整数k,使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)对任意的x∈[a,b]成立,则称函数f(x)为[a,b]上的“k阶收缩函数”.已知函数f(x)=x2,x∈[-1,4]为[-1,4]上的“k阶收缩函数”,则k的值是_________.

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年河南省许昌市长葛三高高三第七次考试数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

已知函数f(x)、g(x),下列说法正确的是( )
A.f(x)是奇函数,g(x)是奇函数,则f(x)+g(x)是奇函数
B.f(x)是偶函数,g(x)是偶函数,则f(x)+g(x)是偶函数
C.f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则f(x)+g(x)一定是奇函数或偶函数
D.f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则f(x)+g(x)可以是奇函数或偶函数

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