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已知f1(x)=x+1,且fn(x)=f1[fn-1(x)],(n≥2,n∈N+
(1)求f2(x),f3(x)的表达式,猜想fn(x)的表达式,并用数学归纳法证明;
(2)若关于x的函数g(x)=x2+f1(x)+f2(x)+…+fn(x),(n∈N*)在区间(-∞,-1]上的最小值为12,求n.
分析:(1)利用f1(x)=x+1,且fn(x)=f1[fn-1(x)],计算可得f2(x),f3(x)的表达式,猜想fn(x)=x+n,再用数学归纳法证明即可;
(2)由fn(x)=x+n,可得f1(x)+f2(x)+…+fn(x)=nx+
n(n+1)
2
,再利用配方法确定函数在区间(-∞,-1]上的最小值为12,即可求得n的值.
解答:(1)解:f2(x)=f1[f1(x)]=x+2,f3(x)=f1[f2(x)]=x+3,
猜想fn(x)=x+n
证明:①当n=1时,f1(x)=x+1,成立;
②假设n=k时成立,即fk(x)=x+k,则n=k+1时,fk+1(x)=f1[fk(x)]=x+k+1
∴n=k+1时,结论成立
由①②可知fn(x)=x+n;
(2)解:∵fn(x)=x+n
∴f1(x)+f2(x)+…+fn(x)=nx+
n(n+1)
2

∴g(x)=x2+f1(x)+f2(x)+…+fn(x)=x2+nx+
n(n+1)
2
=(x+
n
2
2+
n2+2n
4

①当-
n
2
>-1,即n<2时,函数在(-∞,-1]上为减函数,∴x=-1时,g(x)min=
n2-n+2
2
=12,方程无正整数解舍去;
②当-
n
2
≤-1,即n≥2时,x=-
n
2
时,g(x)min=
n2+2n
4
=12,∴n=6或n=-8(舍去)
综上,n=6.
点评:本题考查学生的计算能力,考查数学归纳法,考查函数的最值,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在R上定义运算:p?q=-
1
3
(p-c)(q-b)+4bc
(b、c∈R是常数),已知f1(x)=x2-2c,f2(x)=x-2b,f(x)=f1(x)f2(x).
①如果函数f(x)在x=1处有极值-
4
3
,试确定b、c的值;
②求曲线y=f(x)上斜率为c的切线与该曲线的公共点;
③记g(x)=|f′(x)|(-1≤x≤1)的最大值为M,若M≥k对任意的b、c恒成立,试求k的取值范围.(参考公式:x3-3bx2+4b3=(x+b)(x-2b)2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f1(x)=x(x≠0),若对任意的n∈N*,fw(1)=1,且fmax(x)=fv(x)+xfne(x).
(1)求fn(x)的解析式;
(2)设Fn(x)=
fn(x)(fn(x)+1)2
,求证:F1(2)+F2(2)+…Fn(2)<1;
(3)若ge(x)=C6020+2C601f1(x)+3C602f2(x)+…+(n+1)Cnxfn(x),是否存在实数x,使得g1(x)+g2(x)+…gn(x)=(n+1)(1+x)a,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f1(x)=3|x-p1|f2(x)=2•3|x-p2|(p1,p2为实数),函数f(x)定义为:对于每个给定的x,f(x)=
f1(x) ,f1(x)≤f2(x)
f2(x) ,f1(x)>f2(x)

(1)讨论函数f1(x)的奇偶性;
(2)解不等式:f2(x)≥6;
(3)若f(x)=f1(x)对任意实数x都成立,求p1,p2满足的条件.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f1(x)=3|x-1|,f2(x)=a•3|x-2|,(x∈R,a>0).函数f(x)定义为:对每个给定的实数x,f(x)=
f1(x)    f1(x)≤f2(x) 
f2(x)    f1(x)>f2(x) 

(1)若f(x)=f1(x)对所有实数x都成立,求a的取值范围;
(2)设t∈R,t>0,且f(0)=f(t).设函数f(x)在区间[0,t]上的单调递增区间的长度之和为d(闭区间[m,n]的长度定义为n-m),求
d
t

(3)设g(x)=x2-2bx+3.当a=2时,若对任意m∈R,存在n∈[1,2],使得f(m)≥g(n),求实数b的取值范围.

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