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某校在高二年级开设选修课,其中数学选修课开了三个班.选课结束后,有四名选修英语的同学要求改修数学,但数学选修每班至多可再接收两名同学,那么安排好这四名同学的方案有


  1. A.
    72种
  2. B.
    54种
  3. C.
    36种
  4. D.
    18种
B
分析:由题意知,安排四名同学到三个班里,每班至多可再接收两名同学,需要分类来解,将四名同学分成三组:1,1,2;和2,2两种情况,首先要分组,再把分好的组排列到三个班里.
解答:由题意知有四名选修英语的同学要求改修数学,
但数学选修每班至多可再接收两名同学,需要分类来解,
将四名同学分成三组:1,1,2;和2,2两种情况
分成1,1,2安排在三个数学班中:有=36;
分成两组2,2.安排在两个班里,有=18.
∴一共有36+18=54种安排方案
故选B.
点评:本题考查分类计数原理,考查排列组合的实际应用,本题是一个易错题,在分组时,本题是一个平均分组,注意不要重复出现相同的情况.
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科目:高中数学 来源: 题型:

某校在高二年级开设选修课,其中数学选修课开了三个班.选课结束后,有四名选修英语的同学要求改修数学,但数学选修每班至多可再接收两名同学,那么安排好这四名同学的方案有(  )
A、72种B、54种C、36种D、18种

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校在高二年级开设选修课,其中数学选修课开三个班.选课结束后,有4名同学要求改修数学,但每班至多可再接收2名同学,则不同的分配方案有
54
54
 种.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某校在高二年级开设选修课,其中数学选修课开了三个班.选课结束后,有四名选修英语的同学要求改修数学,但数学选修每班至多可再接收两名同学,那么安排好这四名同学的方案有(  )
A.72种B.54种C.36种D.18种

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某校在高二年级开设选修课,其中数学选修课开三个班.选课结束后,有4名同学要求改修数学,但每班至多可再接收2名同学,则不同的分配方案有     种.

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某校在高二年级开设选修课,其中数学选修课开了三个班.选课结束后,有四名选修英语的同学要求改修数学,但数学选修每班至多可再接收两名同学,那么安排好这四名同学的方案有( )
A.72种
B.54种
C.36种
D.18种

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