分析 (1)由函数f(x)为奇函数,得f(0)=a-1=0,求实数a的值;
(2)利用导数大于0,证明函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数;
(3)函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,当x无限趋近于-∞时,f(x)无限趋近于a-2,可得a-2≥0,即可求实数a的取值范围.
解答 (1)解:由函数f(x)为奇函数,得f(0)=a-1=0,所以a=1.…(2分)
经检验,当a=1时,f(x)为奇函数,符合题意.
所以,a=1.…(4分)
(2)证明:因为f(x)=a-$\frac{2}{{2}^{x}+1}$…(6分)
所以f′(x)=$\frac{{2}^{x+1}ln2}{({2}^{x}+1)^{2}}$>0.…(8分)
所以,函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数.…(9分)
(3)解:因为函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,当x无限趋近于-∞时,f(x)无限趋近于a-2.
所以a-2≥0.所以a≥2.…(11分)
点评 本题考查函数的性质,考查单调性的证明,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 10个教职工中,必有1人当选 | |
B. | 每位教职工当选的可能性是$\frac{1}{10}$ | |
C. | 数学教研组共有50人,该组当选教工代表的人数一定是5 | |
D. | 以上说法都不正确 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{π}{2015}$ | B. | $\frac{2π}{2015}$ | C. | $\frac{4π}{2015}$ | D. | $\frac{π}{4030}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-∞,$\frac{5}{4}$) | B. | (-∞,$\frac{5}{4}$] | C. | ($\frac{5}{4}$,+∞) | D. | [$\frac{5}{4}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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