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已知直线l的参数方程为
x=
3
+
1
2
t
y=2+
3
2
t
(t为参数),曲线C的参数方程为
x=4cosθ
y=4sinθ
(θ为参数).

(Ⅰ)将曲线C的参数方程化为普通方程;
(Ⅱ)若直线l与线C交于A、B两点,求线段AB的长.
分析:(Ⅰ)利用三角函数的平方关系sin2θ+cos2θ=1消去参数θ,即可将曲线C的参数方程为
x=4cosθ
y=4sinθ
(θ为参数).
化为普通方程;
(Ⅱ)先将
x=
3
+
1
2
t
y=2+
3
2
t
代入(1)中的普通方程得到一个关于参数t的一元二次方程,再利用直线的参数方程中t的几何意义结合根与系数的关系即可求得线段AB的长.
解答:解:(Ⅰ)由已知得:
cosθ=
x
4
sinθ=
y
4
两式平方相加得:
x2+y2=16(5分)
(Ⅱ)将
x=
3
+
1
2
t
y=2+
3
2
t
代入x2+y2=16,并整理得t2+3
3
t-9=0

设A,B对应的参数为t1,t2,则t1+t2=-3
3
,t1t2=-9
|AB|=|t1-t2|=
(t1+t2)2-4t1t2
=3
7
(10分)
点评:本题考查点的极坐标和直角坐标的互化,能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在直线的参数方程中参数的几何意义,能进行极坐标和直角坐标的互化.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

C选修4-4:坐标系与参数方程已知直线l的参数方程:
x=2t
y=1+4t
(t为参数),曲线C的极坐标方程:ρ=2
2
sin(θ+
π
4
),求直线l被曲线C截得的弦长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

极坐标与参数方程:
已知直线l的参数方程是:
x=2t
y=1+4t
(t为参数),圆C的极坐标方程是:ρ=2
2
sin(θ+
π
4
),试判断直线l与圆C的位置关系.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l的参数方程为
x=
1
2
t
y=2+
3
2
t
(t为参数),曲线C的极坐标方程是ρ=
sinθ
1-sin2θ
以极点为原点,极轴为x轴正方向建立直角坐标系,点M(0,2),直线l与曲线C交于A,B两点.
(1)写出直线l的普通方程与曲线C的直角坐标方程;
(2)线段MA,MB长度分别记|MA|,|MB|,求|MA|•|MB|的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(坐标系与参数方程选做题) 已知直线l的参数方程为
x=
2
2
t
y=1+
2
2
t
(t为参数),圆C的参数方程为
x=cosθ+2
y=sinθ
(θ为参数),则圆心C到直线l的距离为
3
2
2
3
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•香洲区模拟)已知直线L的参数方程为:
x=t
y=a+
3
t
(t为参数),圆C的参数方程为:
x=sinθ
y=cosθ+1
(θ为参数).若直线L与圆C有公共点,则常数a的取值范围是
[-1,3]
[-1,3]

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