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两名教师与五名学生排成一排照相,则恰有三名学生排在两名教师之间的概率为________(结果用分数表示)


分析:首先由排列数公式可得两名教师与五名学生排成一排的情况数目,进而分3步计算恰有三名学生排在两名教师之间情况数目,①先排2名教师,②从5名学生中选3个,插在2名教师之间,③把2名教师和3名学生看成一个整体和2个学生排列,由分步计数原理可得其情况数目,由等可能事件的概率计算可得答案.
解答:两名教师与五名学生共7人排成一排,有A77种情况,
要使恰有三名学生排在两名教师之间,可以先排2名教师有A22种方法,
再从5名学生中选3个,插在2名教师之间,有C53×A33种方法,
再把2名教师和3名学生看成一个整体和2个学生排列共A33种方法,
则恰有三名学生排在两名教师之间的情况有A22×C53×A33种情况,
则其概率为=
故答案为
点评:本题考查等可能事件的概率,关键是由分步计数原理结合排列、组合公式,得到恰有三名学生排在两名教师之间的情况数目.
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科目:高中数学 来源: 题型:

两名教师与五名学生排成一排照相,则恰有三名学生排在两名教师之间的概率为
1
7
1
7
(结果用分数表示)

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