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    函数的递减区间是

    D

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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知
    （Ⅰ）当且有最小值为2时，求的值；
    （Ⅱ）当时，有恒成立，求实数的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数．
    （Ⅰ）求的最小值；
    （Ⅱ）若对恒成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，函数为自然数的底数，
    （1）若函数在上单调递增，求的取值范围；
    （2）函数是否为上的单调函数？若是，求出的取值范围，若不是，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    （1）若函数在区间内单调递增，求a的取值范围
    （2）求函数
    （3）求证：对于任意，且时，都有

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数
    （1）判断函数在上的单调性，并用定义证明；
    （2）若，求在区间上的最大值

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    （1）当时, 求的单调区间、极值；
    （2）求证：在（1）的条件下，；
    （3）是否存在实数，使的最小值是，若存在，求出的值；若不存在，说明理由

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)=（ax-a-x） (a＞0，且a≠1).
    (1)判断f(x)的单调性；
    （2）验证性质f(-x)=-f(x),当x∈(-1,1)时，并应用该性质求满足f(1-m)+f(1-m2)＜0的实数m的范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    (4cosθ+3–2t)2+(3sinθ–1+2t)2，(θ、t为参数)的最大值是     .

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