已知复数均为实数,
为虚数单位,且对于任意复数
。
(Ⅰ)试求的值,并分别写出
和
用
、
表示的关系式;
(Ⅱ)将(、
)作为点
的坐标,(
、
)作为点
的坐标,上述关系可以看作是坐标平面上点的一个变换:它将平面上的点
变到这一平面上的点
,当点
在直线
上移动时,试求点
经该变换后得到的点
的轨迹方程;
(Ⅲ)是否存在这样的直线:它上面的任一点经上述变换后得到的点仍在该直线上?若存在,试求出所有这些直线;若不存在,则说明理由。
[解](1)由题设,,
于是由,
因此由,
得关系式
[解](2)设点在直线
上,则其经变换后的点
满足
,
消去,得
,
故点的轨迹方程为
[解](3)假设存在这样的直线,∵平行坐标轴的直线显然不满足条件,
∴所求直线可设为,
[解法一]∵该直线上的任一点,其经变换后得到的点
仍在该直线上,
∴,
即,
当时,方程组
无解,
故这样的直线不存在。
当时,由
得,
解得或
,
故这样的直线存在,其方程为或
,
[解法二]取直线上一点,其经变换后的点
仍在该直线上,
∴,
得, …(14分)
故所求直线为,取直线上一点
,其经变换后得到的点
仍在该直线上。
∴,
即,得
或
,
故这样的直线存在,其方程为或
科目:高中数学 来源: 题型:044
已知复数z0=1-mi(M>0),z=x+yi和ω=x′+y′i,其中x,y,x′,y′均为实数,i为虚数单位,且对于任意复数z,有ω=·
,|ω|=2|z|.
(Ⅰ)试求m的值,并分别写出x′和y′用x、y表示的关系式;
(Ⅱ)将(x,y)作为点P的坐标,(x′,y′)作为点Q的坐标,上述关系式可以看作是坐标平面上点的一个变换:它将平面上的点P变到这一平面上的点Q.
当点P在直线y=x+1上移动时,试求点P经该变换后得到的点Q的轨迹方程;
(Ⅲ)是否存在这样的直线:它上面的任一点经上述变换后得到的点仍在该直线上?若存在,试求出所有这些直线;若不存在,则说明理由.
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
(Ⅰ)试求m的值,并分别写出x′和y′用x、y表示的关系式;
(Ⅱ)将(x,y)作为点P的坐标,(x′,y′)作为点Q的坐标,上述关系式可以看作是坐标平面上点的一个变换:它将平面上的点P变到这一平面上的点Q.
当点P在直线y=x+1上移动时,试求点P经该变换后得到的点Q的轨迹方程;
(Ⅲ)是否存在这样的直线:它上面的任一点经上述变换后得到的点仍在该直线上?若存在,试求出所有这些直线;若不存在,则说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知复数均为实数,
为虚数单位,且对于任意复数
。
(1)试求的值,并分别写出
和
用
、
表示的关系式;
(2)将(、
)作为点
的坐标,(
、
)作为点
的坐标,上述关系可以看作是坐标平面上点的一个变换:它将平面上的点
变到这一平面上的点
,
当点在直线
上移动时,试求点
经该变换后得到的点
的轨迹方程;
(3)是否存在这样的直线:它上面的任一点经上述变换后得到的点仍在该直线上?若存在,试求出所有这些直线;若不存在,则说明理由。
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科目:高中数学 来源:0103 期末题 题型:单选题
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