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(2010•宝山区模拟)已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1体积为32,且底面四边形ABCD为直角梯形,其中上底BC=2,下底AD=6,腰AB=2,且BC⊥AB.
(文科):
(1)求异面直线B1A与直线C1D所成角大小;
(2)求二面角A1-CD-A的大小;
(理科):
(1)求异面直线B1D与直线AC所成角大小;
(2)求点C到平面B1C1D的距离.
分析:(文科)(1)本题图形中出现了同一点出发的三条两两垂直的线段,故可以建立空间坐标系用向量法求解,写出要用的点的坐标,得到对应的异面直线的方向向量,根据向量所成的角得到结果.
(2)设出一个平面的法向量,根据向量垂直的条件,得到法向量的坐标之间的关系,写出其中一个,另一个平面上的法向量可以看出法向量,根据两个向量所成的角得到二面角.
(理科)(1)本题图形中出现了同一点出发的三条两两垂直的线段,故可以建立空间坐标系用向量法求解,写出要用的点的坐标,得到对应的异面直线的方向向量,根据向量所成的角得到结果.
(2)根据三棱锥D-B1C1C的体积易得,故可用等体积法求解,由于VD-B1C1C=VC-B1C1D,点D到面B1C1C的距离是2,三角形B1C1C的面积是4,又点D到线B1C1的距离为2
5
,故三角形DB1C1的面积可得,代入求出点到面的距离
解答:解:直四棱柱ABCD-A1B1C1D1体积为32,且底面四边形ABCD为直角梯形,其中上底BC=2,下底AD=6,腰AB=2,故可解得此棱柱的高是4
如图,以AB所在直线为X轴,以AD所在直线为Y轴,以AA1所在直线为Z轴建立空间坐标系,由上知A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,6,0),A1(0,0,4),B1(2,0,4),C1(2,2,4),D1(0,6,4)
(文科):
(1)由题意
B1A
=(-2,0,-4),
C1D
=(-2,4,-4)
两向量夹角的余弦值为
4+16
20
×
36
=
5
3

故两直线所成的角为arccos
5
3

(2)由于面ACD是坐标平面,故其法向量可设为(0,0,1),令平面A1CD的法向量是
n
=(x,y,z),由于
CD
=(-2,4,0),
A 1C
=(2,2,-4),
CD
n
=0
n
A 1C
=0
,故有
-2x+4y=0
2x+2y-4z=0
,令y=1,则x=2,z=1,故
n
=(2,1,1)
∴二面角A1-CD-A的余弦的大小为
1
6
=
6
6

故二面角A1-CD-A的大小为arccos
6
6

(理科):
(1)由图知
B1D
=(-2,6,-4),
AC
=(2,2,0),两向量夹角的余弦是
8
2
2
×2
14
=
7
7

故异面直线B1D与直线AC所成角大小为arccos
7
7

(2)考察图形,三棱锥D-B1C1C的体积易得,故可用等体积法求解,
由于VD-B1C1C=VC-B1C1D
由图知,点D到面B1C1C的距离是2,三角形B1C1C的面积是4,故VD-B1C1C=
8
3

又点D到线B1C1的距离为2
5
,故三角形DB1C1的面积是
1
2
×2×2
5
=2
5

故点C到平面B1C1D的距离为
8
2
5
=
4
5
5
点评:本题考查异面直线所成的角和二面角及点到线的距离,本题解题的关键是建立坐标系,把立体几何理论推导变化成数字的运算,这样降低了题目的难度,但是不利于锻炼学生的理论推导能力.
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