优秀 | 非优秀 | 总计 | |
A班 | 14 | 6 | 20 |
B班 | 7 | 13 | 20 |
C班 | 21 | 19 | 40 |
P(x2≥k) | 0.050 | 0.010 |
K | 3.841 | 6.635 |
科目:高中数学 来源: 题型:
. |
x |
A、me=mo=
| ||
B、me=mo<
| ||
C、me<mo<
| ||
D、mo<me<
|
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科目:高中数学 来源: 题型:
优秀 | 非优秀 | 总计 | |
A班 | 20 | ||
B班 | 20 | ||
总计 | 40 |
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
(2012•潍坊二模)为了普及环保知识,增强环保意识,某大学从理工类专业的A班和文史类专业的B班各抽取20名同学参加环保知识测试.统计得到成绩与专业的列联表:
(1)卡方统计量x2=
(2)独立性检验的临界值表:
|
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科目:高中数学 来源: 题型:
优秀 | 非优秀 | 总计 | |
A班 | 20 | ||
B班 | 20 | ||
合计 | 40 |
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
P(K2≥K0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源:2011年江西省招生考试文科数学 题型:选择题
为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随即抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为,众数为,平均值为,则( )
A. B. C. D.
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