精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=
x+2x-3

(1)点(3,14)在f(x)的图象上吗?
(2)当x=4  时,求f(x)的值.
(3)当f(x)=2 时,求 x 的值. 
(4)判断函数在区间[4,6]上的单调性并证明之.
(5)求函数f(x)的值域.
分析:根据分式函数 的表达式,分别代入进行求值判断即可.
解答:解:(1)∵f(x)=
x+2
x-3

∴x=3无意义,即点(3,14)不在f(x)的图象上.
(2)当x=4时,求f(4)=6.
(3)当f(x)=2时,得f(x)=
x+2
x-3
=2,即x+2=2x-6,
∴x=8. 
(4)判断函数在区间[4,6]上的单调性并证明之.
f(x)=
x+2
x-3
=
x-3+5
x-3
=1+
5
x-3

∴函数在区间[4,6]上的单调递减.,
设4≤x1<x2≤6,
f(x1)-f(x2)=
5
x1-3
-
5
x2-3
=
5(x2-3)-5(x1-3)
(x1-3)(x2-3)
=
5(x2-x1)
(x1-3)(x2-3)

∵4≤x1<x2≤6,
∴x2-x1>0,(x1-3)(x2-3)>0,
即f(x1)-f(x2)>0,
∴f(x1)>f(x2),∴此时函数f(x)单调递减.
(5)∵f(x)=
x+2
x-3
=
x-3+5
x-3
=1+
5
x-3

∴f(x)≠1,
即函数f(x)的值域为{y|y≠1}.
点评:本题主要考查分式函数的图形和性质,要求熟练掌握分式函数的性质,比较基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x-2m2+m+3(m∈Z)为偶函数,且f(3)<f(5).
(1)求m的值,并确定f(x)的解析式;
(2)若g(x)=loga[f(x)-ax](a>0且a≠1),是否存在实数a,使g(x)在区间[2,3]上的最大值为2,若存在,请求出a的值,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试数学理科试题 题型:022

已知函数f(x)的图像在[a,b]上连续不断,f1(x)=min{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),f2(x)=max{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),其中,min{f(x)|x∈D}表示函数f(x)在D上的最小值,max{f(x)|x∈D}表示函数f(x)在D上的最大值,若存在最小正整数k,使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)对任意的x∈[a,b]成立,则称函数f(x)为[a,b]上的“k阶收缩函数”.已知函数f(x)=x2,x∈[-1,4]为[-1,4]上的“k阶收缩函数”,则k的值是_________.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2009-2010学年河南省许昌市长葛三高高三第七次考试数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

已知函数f(x)、g(x),下列说法正确的是( )
A.f(x)是奇函数,g(x)是奇函数,则f(x)+g(x)是奇函数
B.f(x)是偶函数,g(x)是偶函数,则f(x)+g(x)是偶函数
C.f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则f(x)+g(x)一定是奇函数或偶函数
D.f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则f(x)+g(x)可以是奇函数或偶函数

查看答案和解析>>

同步练习册答案