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    若函数，则＝                  .
    2.

    试题分析：由题意得：，.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    是否存在实数，使得的最大值为，若存在，求出的值；若不存在，请说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    对任意实数a,b定义运算如下，则函数 的值域为 (      )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数在区间上有且只有一个零点，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“?x∈R，x3-x2+1≤0”的否定是（　　）
    A．?x∈R，x3-x2+1≥0B．?x∈R，x3-x2+1＞0
    C．?x∈R，x3-x2+1≤OD．?x∈R，x3-x2+1＞0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若命题“?x0∈R，2x02-3mx0+9＜0”为假命题，则实数m的取值范围是______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题P：?x∈R，x＞sinx，则P的否定形式为（　　）
    A．￢P：?x∈R，x≤sinxB．￢P：?x∈R，x≤sinx
    C．￢P：?x∈R，x＜sinxD．￢P：?x∈R，x＜sinx

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数是定义在上的单调增函数，且对于一切实数x，不等式恒成立，则实数b的取值范围是        ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    一个平面图由若干顶点与边组成，各顶点用一串从1开始的连续自然数进行编号，记各边的编号为它的两个端点的编号差的绝对值，若各条边的编号正好也是一串从1开始的连续自然数，则称这样的图形为“优美图”．已知如图是“优美图”，则点A，B与边a所对应的三个数分别为________．

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