【题目】已知函数.
(1)若函数与有相同的极值点(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值),求的值;
(2)记.
①若在区间(为自然对数底数)上至少存在一点,使得成立,求的取值范围;
②若函数图象存在两条经过原点的切线,求的取值范围.
【答案】(1);(2)①或,②.
【解析】
(1)利用导数求出与的极值点即可;
(2)①转化为求在上恒成立,再求其补集即可,即有,令,求导,分和讨论求值最小值,列不等式求出的取值范围,再求其补集即可;
②设切点,求出切线方程,可把问题转化为函数在上有两个零点,利用导数,分,,讨论求出单调性和极值,进而可得结果.
(1)因为,所以.
令,解得(舍去).
1 | |||
+ | 0 | - | |
↗ | 极大值 | ↘ |
所以为函数的极大值点.
因为,所以.
令,解得.
+ | 0 | - | |
↗ | 极大值 | ↘ |
所以为函数的极大值点.
因为函数与有相同的极值点,所以.
(2)①.
先求在上恒成立,即有.
令,则,令,得.
若,则当时,单调递减;
当时,单调递减,所以,得.
若时,同理得,得.
综上,的取值范围为或;
②设切点,
则切线方程为,又切线过原点,
则,整理得
设,题意即为,函数在上有两个零点.
由于.
(i)当时,无零点;
(ii)当时,在上递减,此时不可能存在两个零点,故不满足条件;
(iii)当时,令,
- | 0 | + | |
↘ | 极小值 | ↗ |
所以极小值.
要使函数在上有两个零点,则必须满足,所以.
因为在连续且为增函数,所以在唯一零点.
因为,而在连续且为减函数,故在有唯一零点.
所以当时,在有两个零点,满足条件.
故所求的取值集合为.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市为了解本市1万名小学生的普通话水平,在全市范围内进行了普通话测试,测试后对每个小学生的普通话测试成绩进行统计,发现总体(这1万名小学生普通话测试成绩)服从正态分布.
(1)从这1万名小学生中任意抽取1名小学生,求这名小学生的普通话测试成绩在内的概率;
(2)现在从总体中随机抽取12名小学生的普通话测试成绩,对应的数据如下:50,52,56,62,63,68,65,64,72,80,67,90.从这12个数据中随机选取4个,记表示大于总体平均分的个数,求的方差.
参考数据:若,则,,.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f0(x)= (x>0),设fn(x)为fn-1(x)的导数,n∈N*.
(1)求2f1+f2的值;
(2)证明:对任意的n∈N*,等式=都成立.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆的离心率,左、右焦点分别为、,抛物线的焦点恰好是该椭圆的一个顶点.
(1)求椭圆的方程;
(2)已知圆的切线(直线的斜率存在且不为零)与椭圆相交于、两点,那么以为直径的圆是否经过定点?如果是,求出定点的坐标;如果不是,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设,是两个平面,,是两条直线,下列命题错误的是( )
A.如果,,那么.
B.如果,,那么.
C.如果,,,那么.
D.如果内有两条相交直线与平行,那么.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线C的极坐标方程为ρ﹣4cosθ+3ρsin2θ=0,以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线l过点M(1,0),倾斜角为.
(Ⅰ)求曲线C的直角坐标方程与直线l的参数方程;
(Ⅱ)若曲线C经过伸缩变换后得到曲线C′,且直线l与曲线C′交于A,B两点,求|MA|+|MB|.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com