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已知数列的前项和为,满足
(1)求
(2)令,求数列的前项和.
(3)设,若对任意的正整数,均有,求实数的取值范围.

解:(1).       
(3)m   

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列项和满足,等差数列满足
(1)求数列的通项公式
(2)设,数列的前项和为,问的最小正整数n是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

投掷一枚均匀硬币2次,记2次都是正面向上的概率为,恰好次正面向上的概率为;等比数列满足:
(I)求等比数列的通项公式;
(II)设等差数列满足:,求等差数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分14分)已知数列中,,其前项和满足).
(Ⅰ)求证:数列为等差数列,并求的通项公式;
(Ⅱ)设, 求数列的前项和 ;
(Ⅲ)设为非零整数,),试确定的值,使得对任意,有恒成立.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

本小题满分16分)设不等式组所表示的平面区域为,记内的格点(格点即横坐标和纵坐标均为整数的点)个数为
(1)求的值及的表达式;
(2)记,试比较的大小;若对于一切的正整数,总有成立,求实数的取值范围;
(3)设为数列的前项的和,其中,问是否存在正整数,使成立?若存在,求出正整数;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分13分)已知数列的前项和是,且 .
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)记,求数列的前项和 .

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列是递增的等比数列,且
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求证:数列是等差数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

      

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列命题正确的是(  )

A.
B.
C.当时,
D.

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