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【题目】如图:在三棱锥中,是直角三角形,,点分别为的中点.

1)求证:

2)求直线与平面所成的角的正弦值;

3)求二面角的正切值.

【答案】1)证明见解析;(2;(3.

【解析】

1)连接,证明出平面,即可证得

2)连接于点,由(1)知平面,可得直线与平面所成的角为,通过解,可计算出,进而得出结果;

3)过点于点,连接,证明出平面,可得出二面角的平面角为,然后解,即可计算出,进而得出结果.

1)连接,在中,.

,点的中点,.

平面平面

平面

分别为的中点,平面

平面

2)连接于点,由(1)知平面

为直线与平面所成的角,且平面.

平面平面

中,

因此,直线与平面所成的角的正弦值为

3)过点于点,连接

,平面,即平面

平面

平面

平面

所以,为二面角的平面角.

中,,所以,.

因此,二面角的正切值为.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若实数满足,则称的不动点.已知函数

,其中,为常数。

(1)若,求函数的单调递增区间;

(2)若时,存在一个实数,使得既是的不动点,又是的极值点,求实数的值;

(3)证明:不存在实数组,使得互异的两个极值点均为不动点.

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【题目】某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取名中学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如表所示.

组号

分组

频数

频率

第1组

5

第2组

第3组

30

第4组

20

第5组

10

(1)请先求出频率分布表中位置的相应数据,再完成频率分布直方图;

(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第组中用分层抽样抽取名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试;

(3)在(2)的前提下,学校决定在名学生中随机抽取名学生接受考官进行面试,求:第组至少有一名学生被考官面试的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,侧面底面,,分别为的中点,点在线段上.

)求证:平面

)若的中点,求证:平面

)当时,求四棱锥的体积.

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【题目】下图是古希腊数学家阿基米德用平衡法求球的体积所用的图形.此图由正方形、半径为的圆及等腰直角三角形构成,其中圆内切于正方形,等腰三角形的直角顶点与的中点重合,斜边在直线上.已知的中点,现将该图形绕直线旋转一周,则阴影部分旋转后形成的几何体积为( )

A. B. C. D.

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【题目】总体由编号为个个体组成,利用下面的随机数表选取个个体,选取方法是从随机数表第行的第列和第列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第个个体的编号为(

7816

6572

0802

6314

0702

4369

9728

0198

3204

9234

4935

8200

3623

4869

6938

7481

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,某市准备在道路的一侧修建一条运动比赛道,赛道的前一部分为曲线段,该曲线段是函数时的图象,且图象的最高点为.赛道的中间部分为长千米的直线跑道,且.赛道的后一部分是以为圆心的一段圆弧.

(1)的值和的大小;

(2)若要在圆弧赛道所对应的扇形区域内建一个“矩形草坪”,矩形的一边在道路上,一个顶点在半径上,另外一个顶点在圆弧上,且,求当“矩形草坪”的面积取最大值时的值.

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【题目】已知函数f(x)=x2﹣(a+2)x+alnx(a∈R).

(1)若x=是函数f(x)的一个极值点,求实数a的值;

(2)当a>0时,讨论函数f(x)的单调性;

(3)当a>2且x>1时,求证:函数f(x)的最小值小于﹣3.

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【题目】已知椭圆的实轴长为4,焦距为

1)求椭圆C的标准方程;

2)设直线l经过点且与椭圆C交于不同的两点MN(异于椭圆的左顶点),设点Qx轴上的一个动点.直线QMQN的斜率分别为,试问:是否存在点Q,使得为定值?若存在.求出点Q的坐标及定值;若不存在,请说明理由.

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