(本小题满分14分)
如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,四边形ABCD中,AB⊥AD,AB+AD=4,CD=,.
(I)求证:平面PAB⊥平面PAD;
(II)设AB=AP.
(i)若直线PB与平面PCD所成的角为,求线段AB的长;
(ii)在线段AD上是否存在一个点G,使得点G到点P,B,C,D的距离都相等?说明理
由。
本小题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力、抽象根据能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想,满分14分。
解法一:
(I)因为平面ABCD,
平面ABCD,
所以,
又
所以平面PAD。
又平面PAB,所以平面平面PAD。
(II)以A为坐标原点,建立空间直角坐标系
A—xyz(如图)
在平面ABCD内,作CE//AB交AD于点E,则
在中,DE=,
设AB=AP=t,则B(t,0,0),P(0,0,t)
由AB+AD=4,得AD=4-t,
所以,
(i)设平面PCD的法向量为,
由,,得
取,得平面PCD的一个法向量,
又,故由直线PB与平面PCD所成的角为,得
解得(舍去,因为AD),所以
(ii)假设在线段AD上存在一个点G,使得点G到点P,B,C,D的距离都相等,
设G(0,m,0)(其中)
则,
由得,(2)
由(1)、(2)消去t,化简得(3)
由于方程(3)没有实数根,所以在线段AD上不存在一个点G,
使得点G到点P,C,D的距离都相等。
从而,在线段AD上不存在一个点G,
使得点G到点P,B,C,D的距离都相等。
解法二:
(I)同解法一。
(II)(i)以A为坐标原点,建立空间直角坐标系A—xyz(如图)
在平面ABCD内,作CE//AB交AD于E,
则。
在平面ABCD内,作CE//AB交AD于点E,则
在中,DE=,
设AB=AP=t,则B(t,0,0),P(0,0,t)
由AB+AD=4,得AD=4-t,
所以,
设平面PCD的法向量为,
由,,得
取,得平面PCD的一个法向量,
又,故由直线PB与平面PCD所成的角为,得
解得(舍去,因为AD),
所以
(ii)假设在线段AD上存在一个点G,使得点G到点P,B,C,D的距离都相等,
由GC=CD,得,
从而,即
设
,
在中,
这与GB=GD矛盾。
所以在线段AD上不存在一个点G,使得点G到点B,C,D的距离都相等,
从而,在线段AD上不存在一个点G,使得点G到点P,B,C,D的距离都相等。
科目:高中数学 来源: 题型:
3 |
π |
4 |
π |
4 |
π |
2 |
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(本小题满分14分)设椭圆C1的方程为(a>b>0),曲线C2的方程为y=,且曲线C1与C2在第一象限内只有一个公共点P。(1)试用a表示点P的坐标;(2)设A、B是椭圆C1的两个焦点,当a变化时,求△ABP的面积函数S(a)的值域;(3)记min{y1,y2,……,yn}为y1,y2,……,yn中最小的一个。设g(a)是以椭圆C1的半焦距为边长的正方形的面积,试求函数f(a)=min{g(a), S(a)}的表达式。
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科目:高中数学 来源:2011年江西省抚州市教研室高二上学期期末数学理卷(A) 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知=2,点()在函数的图像上,其中=.
(1)证明:数列}是等比数列;
(2)设,求及数列{}的通项公式;
(3)记,求数列{}的前n项和,并证明.
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科目:高中数学 来源:2015届山东省威海市高一上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分14分)
某网店对一应季商品过去20天的销售价格及销售量进行了监测统计发现,第天()的销售价格(单位:元)为,第天的销售量为,已知该商品成本为每件25元.
(Ⅰ)写出销售额关于第天的函数关系式;
(Ⅱ)求该商品第7天的利润;
(Ⅲ)该商品第几天的利润最大?并求出最大利润.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广东省高三下学期第一次月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分14分)已知的图像在点处的切线与直线平行.
⑴ 求,满足的关系式;
⑵ 若上恒成立,求的取值范围;
⑶ 证明:()
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