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已知数列的首项的前项和,且
(1)若记,求数列的通项公式;
(2)记,证明:
(1) ;(2)详见解析.

试题分析:(1)由,得:,两式相加,得:,即,所以是常数列.又,即可求出结果;(2)由(1)得,进而可求,又,所以;又由于,利于裂项相消法可求得,显然可证右边成立.
(1)由,得:
两式相加,得:
,即,所以是常数列.
,所以.                         .5分
(2)由(1)得,从而
.                             .7分
,所以.        9分

所以. .12分
(注:
,因为,所以).
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列{an}的通项公式为an=n2-n-30.
(1)求数列的前三项,60是此数列的第几项?
(2)n为何值时,an=0,an>0,an<0?
(3)该数列前n项和Sn是否存在最值?说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列满足.若为等比数列,且
(1)求
(2)设。记数列的前项和为.
(i)求
(ii)求正整数,使得对任意,均有

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列的首项,且对任意都有(其中为常数).
(1)若数列为等差数列,且,求的通项公式.
(2)若数列是等比数列,且,从数列中任意取出相邻的三项,均能按某种顺序排成等差数列,求的前项和成立的的取值的集合.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知整数对按如下规律排成一列:, ,则第60个数对是       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知等比数列的各项均为正数,且  
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和 
(3)在(2)的条件下,求使恒成立的实数的取值范围.

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将偶数按如图所示的规律排列下去,且用表示位于从上到下第行,从左到右列的数,比如,若,则有(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

[2014·河北教学质量监测]已知数列{an}满足:a1=1,an+1 (n∈N*).若bn+1=(n-λ)(+1)(n∈N*),b1=-λ,且数列{bn}是单调递增数列,则实数λ的取值范围为(  )
A.λ>2B.λ>3C.λ<2D.λ<3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在等差数列中,若的前项和,则的值为
A.B.C.D.

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