某校200名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].则成绩在[90,100]内的人数为( ).
A.20 | B.15 | C.10 | D.5 |
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
在某项测量中得到的A样奉数据如下:82、84、84、86、86、86、88、88、88、88,若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得的数据,则A、B两样本的下列数字特征对应相同的是( ).
A.众数 B.平均数
C.中位数 D.标准差
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
从甲乙两个城市分别随机抽取16台自动售货机,对其销售额进行统计,统计数据用茎叶图表示(如图所示),设甲乙两组数据的平均数分别为,
,中位数分别为
,
,则( )
A.![]() ![]() ![]() ![]() | B.![]() ![]() ![]() ![]() |
C.![]() ![]() ![]() ![]() | D.![]() ![]() ![]() ![]() |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
甲、乙两名同学在某项测试中的6次成绩的茎叶图如图所示,,
分别表示甲乙两名同学这项测试成绩的平均数,
分别表示甲乙两名同学这项测试成绩的标准差,则有( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则
A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数 |
B.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 |
C.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数 |
D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
为了了解深圳市高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5—18岁的男生体重(kg),得到频率分布直方图如下:
根据上图可得这100名学生中,体重在[56.5,64.5]的学生人数是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是( ).
A.45 | B.50 | C.55 | D.60 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是( ).
A.这种抽样方法是一种分层抽样 |
B.这种抽样方法是一种系统抽样 |
C.这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 |
D.该班男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
某中学为了解学生数学课程的学习情况,在3 000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图推测,这3 000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是 ( ).
A.500 | B.300 | C.600 | D.900 |
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