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设函数,其中
(1)当时,判断函数在定义域上的单调性;
(2)求的极值点;
(3)证明对任意的正整数,不等式都成立。
(1)单调递增(2)无极值(3)见解析
本试题主要是考查了导数在研究函数中的运用
(1)利用函数的导数得到导数符号与单调性的关系的运用。
(2)在第一问的基础上分析得到极值点。
(3)对于不等式恒成立的证明,主要是转化为函数的最值问题来处理的数学思想的运用。
解:(1)由题意知,),
,其图象的对称轴为
所以
上恒成立,
时,
上单调递增。
(2)①由(1)得,函数无极值点;
时, 有两个相同的解
时,
上无极值;
时,
,      








0
+


极小值

由此表可知:有唯一极小值点
时,,所以
此时,







+
0

0
+


极大植

极小值

由此表可知:时,有一个极大值点和一个
极小值点
综上所述,:有唯一极小值点时,有一个极大值点和一个极小值点无极值点。
(3)设,1〕,则不等式化为

设函数,则
所以,当时,函数在〔0,1〕上单调递增,又
,1〕时,恒有,即
因此不等式成立
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分12分)
是定义在上的奇函数,函数的图象关于轴对称,且当时,
(I)求函数的解析式;
(II)若对于区间上任意的,都有成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数的图象在点处的切线方程为
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)若关于x的方程在区间上恰有两个相异实根,求m的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设函数 则    ?   ?
A.x=为f(x)的极大值点B.x=为f(x)的极小值点
C.x=2为 f(x)的极大值点D.x=2为 f(x)的极小值点

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设函数可导,的图象如图1所示,则导函数的图像可能为(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,且其导函数的图像过原点.
(1)当时,求函数的图像在处的切线方程;
(2)若存在,使得,求的最大值;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数,已知是奇函数。
(Ⅰ)求的值。
(Ⅱ)求的单调区间与极值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

对于R上可导的函数,若满足,则必有(   )
A.    
C.      D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

,函数的导函数为.
(Ⅰ)求的值,并比较它们的大小;
(Ⅱ)求函数的极值.

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