精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
a,b,c分别是△ABC中角A,B,C的对边,且(sinB+sinC+sinA)(sinB+sinC-sinA)=
185
sinBsinC,边b和c是关于x的方程:x2-9x+25cosA=0的两根(b>c),D为△ABC内任一点,点D到三边距离之和为d.
(1)求角A的正弦值;       
 (2)求边a,b,c;      
(3)求d的取值范围.
分析:(1)由已知:(sinB+sinC+sinA)(sinB+sinC-sinA)=
18
5
sinBsinC,利用正弦定理可得b2+c2-a2=
8
5
bc
,进而利用余弦定理求cosA,从而可求sinA的值;
(2)由方程x2-9x+25cosA=0,可得x2-9x+20=0,从而b=5,c=4,利用余弦定理a2=b2+c2-2bccosA=9,可求得a=3;
(3)设D到三边的距离分别为x、y、z,利用间接法求出三角形面积并让其等于6得到关于x、y和z的等式,而d等于x+y+z,两者联立消去z后表示出y的关系式,利用距离大于等于0得到一个不等式组,画出此不等式组所表示的平面区域,在平面区域内得到d的最小值和最大值即可得到d的取值范围.
解答:解:(1)由已知:(sinB+sinC+sinA)(sinB+sinC-sinA)=
18
5
sinBsinC
由正弦定理∴sin2B+sin2C-sin2A=
8
5
sinBsinC∴b2+c2-a2=
8
5
bc(2分)
由余弦定理cosA=
b2+c2-a2
2bc
=
4
5
,(3分)
∴sinA=
3
5
(4分)
(2)由(1)方程x2-9x+25cosA=0即x2-9x+20=0,则b=5,c=4(6分)
∴a2=b2+c2-2bccosA=9,∴a=3(8分)
(3)设D到三边的距离分别为x、y、z,
S△ABC=
1
2
(3x+4y+5z)=6

d=x+y+z=
12
5
+
1
5
(2x+y)
又x、y满足
3x+4y≤12
x≥0
y≥0

由d=
12
5
+
1
5
(2x+y)得到y=-2x+5d-12,画出不等式表示的平面区域得:y=-2x+5d-12是斜率为-2的一组平行线,
当该直线过不等式表示的平面区域中的O点即原点时与y轴的截距最小,把(0,0)代入到方程中求得d=
12
5

当该直线过A点时,与y轴的截距最大,把A(4.,0)代入即可求得d=4,
所以满足题意d的范围为:
12
5
<d<4
点评:本题以三角函数为载体,考查学生灵活运用余弦定理、三角形的面积公式及同角三角函数间的基本关系化简求值,会进行简单的线性规划,是一道中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边长,已知a、b、c成等比数列,且a2-c2=ac-bc,则∠A=(  )
A、30°B、60°C、120°D、150°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•闸北区二模)在△ABC中,设a、b、c分别是∠A、∠B、∠C所对的边长,且满足条件c=2,b=2a,则△ABC面积的最大值为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第三次月考数学试题(理科) 题型:044

△ABC中,a、b、c分别是A、B、C对边,且bcosA-acosB=c-a.

(1)求角B的大小;

(2)若△ABC的面积是,且a+c=5,求b.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在△ABC中,a,b,c分别是A、B、C的对边,已知sinA,sinB,sinC成等比数列,且a2=c(a+c-b),则角A为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边长,已知a、b、c成等比数列,且a2-c2=ac-bc,则∠A=(  )
A.30°B.60°C.120°D.150°

查看答案和解析>>

同步练习册答案