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已知:
a
b
c
是同一平面内的三个向量,其中
a
=(1,2)
(1)若|
c
|=2
5
,且
c
a
,求
c
的坐标;
(2)若|
b
|=
5
2
,且
a
+2
b
2
a
-
b
垂直,求
a
b
的夹角θ;
(3)若
b
=(1,1),且
a
a
b
的夹角为锐角,求实数λ的取值范围.
考点:平面向量数量积的运算,平面向量共线(平行)的坐标表示
专题:计算题,不等式的解法及应用,平面向量及应用
分析:(1)运用向量共线的坐标表示和向量的模的公式,计算即可得到;
(2)运用向量垂直的条件:数量积为0,以及向量的夹角公式,计算即可得到;
(3)运用向量的夹角为锐角的等价条件:数量积大于0,且不共线,计算即可得到范围.
解答: 解:(1)设
c
=(x,y)
,由
c
a
|
c
|=2
5

可得:
y=2x
x2+y2=20
解得,
x=2
y=4
 或 
x=-2
y=-4

c
=(2 , 4)
,或
c
=(-2 ,-4)

(2)由(
a
+2
b
)⊥(2
a
-
b
)
得,(
a
+2
b
)•(2
a
-
b
)=0

即,2
a
2
+3
a
b
-2
b
2
=0

2|
a
|2+3
a
b
-2|
b
|2=0
,即有2×5+3
a
b
-2×
5
4
=0

所以
a
b
=-
5
2

cosθ=
a
b
|
a
|•|
b
|
=-1

由 θ∈[0,π],得,θ=π;
(3)
a
=(1 , 2)⇒
a
b
=(λ+1 , λ+2)

a
a
b
的夹角为锐角,得
a
•(
a
b
)>0
λ+1+2λ+4>0⇒λ>-
5
3

a
a
b
,得λ=0,
所以,λ∈(-
5
3
 , 0)∪(0 , +∞)
点评:本题考查平面向量的数量积的定义和性质,考查向量共线的坐标表示,考查向量的夹角为锐角的等价条件,考查运算能力,属于基础题和易错题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x+sin2x(-
π
2
≤x≤π)的值域为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,若在矩形OABC中随机一粒豆子,则豆子落在图中阴影部分的概率为(  )
A、
1
π
B、
2
π
C、
3
π
D、
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设F为抛物线y2=4x的焦点,A,B,C为该抛物线上三点,若
FA
+
FB
+
FC
=
0
,则|
FA
|+|
FB
|+|
FC
|=(  )
A、6B、4C、3D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|x|+
m
x
-1(x≠0).
(1)若对任意x∈R,不等式f(2x)>0恒成立,求m的取值范围;
(2)讨论函数f(x)零点的个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(文)某民营企业年初用108万元购买一条先进的生产流水线,第一年各种费用支出12万元,以后每年支出都比上一年支出增加6万元,若每年年收入为63万元.
(1)问第几年开始总收入超过总支出?
(2)若干年后,有两种处理方案:
方案一:总盈利最大时,以3万元出售该套流水线;(盈利=收入-支出)
方案二:年平均盈利最大时,以30万元出售该套流水线.问那种方案合算?

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科目:高中数学 来源: 题型:

从甲、乙两班某项测试成绩中各随机抽取5名同学的成绩,得到如下茎叶图.已知甲班样本成绩的中位数为13,乙班样本成绩的平均数为16.
(Ⅰ) 求x,y的值;
(Ⅲ) 试估计甲、乙两班在该项测试中整体水平的高低(只需写出结论);
(Ⅲ) 从两组样本成绩中分别去掉一个最低分和一个最高分,再从两组
剩余成绩中分别随机选取一个成绩,求这两个成绩的和ξ的分布列及数学期望.
(注:方差s2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],其中
.
x
为x1,x2,…,xn的平均数.)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x,y满足条件
0≤x≤4
0≤y≤3
x+2y≤8
  则z=2x+5y的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

有20名学生参加某次考试,成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示:
(Ⅰ)求频率分布直方图中m的值;
(Ⅱ) 分别求出成绩落在[70,80),[80,90),[90,100]中的学生人数;
(Ⅲ)从成绩在[80,100]的学生中任选2人,求所选学生的成绩都落在[80,90)中的概率.

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